- Sep 20 Wed 2017 08:20
▲唐君毅《人生之體驗》：說寧靜
- Sep 19 Tue 2017 19:29
柯甯予：白話文沒有被忽視的道理
- Sep 19 Tue 2017 17:09
莊萬壽：告別文言！從白話文教育走向現代文學之路----敬覆Peter李教授
- Sep 19 Tue 2017 10:25
Don McLean(唐麥克林)：Vincent(文生之歌)
- Sep 18 Mon 2017 15:45
余光中：記憶像鐵軌一樣長
- Sep 18 Mon 2017 14:56
陳瑞麟(樵客)：偶得五絕一首以贈
- Sep 17 Sun 2017 09:11
杜十三：傷痕(原文)
- Sep 16 Sat 2017 14:08
▲詩人的樹，情人的樹----張曉風：詠物篇．柳(原文+解析)
- Sep 16 Sat 2017 14:00
▲古樸誠懇的美----張曉風：流蘇與詩經(原文+解析)
- Sep 16 Sat 2017 13:52
席慕蓉：一棵開花的樹
- Sep 16 Sat 2017 13:32
▲鄭愁予：小站之站----有贈
- Sep 15 Fri 2017 09:46
羅龍治：向萬里無寸草處行腳----談玄奘三藏
- Sep 14 Thu 2017 17:10
◎樵客：溯源----母校感懷和教學偶得
- Sep 14 Thu 2017 15:29
▲捅出簍子卻自己脫身----蘇軾：晁錯論(原文+翻譯)
- Sep 14 Thu 2017 14:41
▲彭瑞金：文字不是問題，文學才是問題
- Sep 14 Thu 2017 14:41
▲氣量、等待、忍耐----蘇軾：賈誼論(原文+翻譯解析)
- Sep 14 Thu 2017 13:59
▲小不忍則亂大謀----蘇軾：留侯論(原文+翻譯)
- Sep 14 Thu 2017 08:41
雲水：無「我念」與教者境界----論唐君毅先生的教育意識五層論
- Sep 13 Wed 2017 08:19
許暉林：拜師禮拜出了什麼問題？
- Sep 12 Tue 2017 23:25
■樵客：〈桃花源記〉的一義多字、一字一義、一字多義
- Sep 12 Tue 2017 23:25
黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》(00)：開場白
- Sep 12 Tue 2017 23:17
許暉林：當「經典」不再經典──跳脫舊課本，打開文學教育的更多可能
- Sep 12 Tue 2017 23:15
厭世哲學家：回應「批判文言文運動」：國文課的文學價值與人文素養
- Sep 12 Tue 2017 22:45
張大春《文章自在》：我在召喚那些畢業後就不寫文章的人
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