目前分類:思考練功房 (21)
- Sep 02 Mon 2024 16:02
冀劍制:從「感覺」到「事實」的差距
- Jan 23 Tue 2024 15:25
■陳瑞麟(中正大學哲學系教授):談談「說服」與「沒有說服」
- Dec 01 Tue 2020 18:25
▲《知識的假象》:無知並不可怕,自我感覺良好的幻覺才是
- Jul 14 Tue 2020 13:57
▲徐茂瑋:晉武帝中了李密的兩刀論
- Feb 07 Fri 2020 16:44
※如何像哈佛學生那樣獨立思考?
- Apr 05 Fri 2019 23:35
▲嚴振邦:哲學普及怎樣做?(上)(中)(下)
- Mar 12 Tue 2019 18:51
周頌宜:連續出現 99 次正面的硬幣,下一次是正是反?《黑天鵝效應》給工作者的提醒
- Mar 12 Tue 2019 18:27
高士閔:沒讀過《黑天鵝效應》?10 個關鍵字拆解 2000 頁經典書,了解風險、做對決策
- Mar 12 Tue 2019 16:53
不堪一擊的既有知識----Kuen1972:黑天鵝效應 (The Black Swan)
- Mar 12 Tue 2019 16:27
不變之中永遠有例外----turkey:黑天鵝效應
- Dec 12 Wed 2018 18:35
李坤翰:同溫層裡又暖又舒服,為什麼要刻意讓自己「認知失調」?
- Nov 13 Tue 2018 17:14
◎李家同:怕得罪別人,永遠都提不出新觀點
- Aug 24 Fri 2018 11:00
◎元認知能力----談知識學習的四個層次
- Apr 18 Wed 2018 14:54
陳煥民:好像有道理、但又不大對?----你需要可以解決日常問題、推動哲學普及的倫理學!
- Apr 18 Wed 2018 11:43
陳煥民:到底是河蟹還是綠豆糕?〈雅量〉背後的哲學問題
- Feb 22 Thu 2018 16:20
▲朱家安:如何不預設立場,以理由為單位來思考?
- Jan 07 Sun 2018 20:26
主體性(subjectivity)與客觀性(objectivity)*
- Oct 24 Tue 2017 10:44
朱宥勳:既然都要讀了,就別白忙一場----關於「經典書單」的導讀建議
- Sep 22 Fri 2017 09:35
培根:阻礙知識發展的四個偶像