- Sep 10 Sun 2017 14:11
Chinchen.h:一個人的世界拼圖
- Sep 09 Sat 2017 20:15
楊照:將中文學好最有效的方法,是大量閱讀
- Sep 09 Sat 2017 20:02
▲作別西天的雲彩----徐志摩:再別康橋(原文+解析)
- Sep 09 Sat 2017 19:38
※江靜玲:留一些間隙讓生命想像、呼吸
- Sep 09 Sat 2017 19:23
※彭明輝:壯遊與神遊
- Sep 09 Sat 2017 19:15
吳鳴:誰的國語文教育
- Sep 09 Sat 2017 18:58
△〈支持調降文言文比例,強化台灣新文學教材----對本國語文教育改革的主張〉聲明文
- Sep 09 Sat 2017 18:43
△〈國語文是我們的屋宇----呼籲謹慎審議課綱〉聲明文
- Sep 09 Sat 2017 18:04
張大春:怎麼學國語文(1)
- Sep 09 Sat 2017 17:34
▲張大春:降低文言文比例以便與世界接軌?
- Sep 09 Sat 2017 17:26
張大春:關於文言與白話
- Sep 09 Sat 2017 17:02
■他用背影默默告訴你,不必追----龍應台:目送(原文)
- Sep 09 Sat 2017 16:13
▲破繭而出,走向成熟----余秋雨:蘇東坡突圍(原文)
- Sep 09 Sat 2017 14:48
▲胡庭碩:給媽媽:下輩子,不要再當你兒子
- Sep 09 Sat 2017 14:48
▲劉庭安:高築的階級之牆----我們只能尋找大門尚未關起的城堡
- Sep 08 Fri 2017 21:50
△味道之外的味道----徐國能:第九味(原文+賞析)
- Sep 08 Fri 2017 21:27
師大附中與建國中學校刊社學生:這就是大人要給我們的? 高中生眼中的國文課
- Sep 08 Fri 2017 21:21
▲王文華:向下開的櫻花
- Sep 08 Fri 2017 21:18
葉柏毅:日本宮家女性的哀愁
- Sep 08 Fri 2017 21:02
▲吳明益:為什麼孩子要上語文課?
- Sep 08 Fri 2017 09:15
楊照:為了詩(節錄)
- Sep 03 Sun 2017 16:14
▲倉央嘉措的情詩:該怎麼兩全?
- Sep 03 Sun 2017 16:06
▲如此便可不相戀----倉央嘉措:最好不相見
- Sep 03 Sun 2017 15:43
▲情僧的提問----倉央嘉措:我問佛
- Sep 03 Sun 2017 15:20
▲只為在途中與你相見----倉央嘉措:那一天,那一年