- Mar 07 Wed 2018 15:23
莊福泰：通往地獄的路都是善意鋪設而成的
- Mar 07 Wed 2018 15:07
任懷鳴：「教專評鑑」可以休矣！
- Mar 07 Wed 2018 08:09
▲萬山不許一溪奔----楊萬里：桂源鋪(原文+翻譯解析)
- Mar 06 Tue 2018 18:34
楊牧的文學風格及評價
- Mar 06 Tue 2018 18:21
◎米蘭昆德拉：美是什麼？
- Mar 06 Tue 2018 17:46
潘如玲：看楊牧野櫻裡的成住壞空
- Mar 06 Tue 2018 17:19
◎謝旺霖：但知每一片波浪，都從花蓮開始----楊牧【瓶中稿】賞讀
- Mar 06 Tue 2018 16:00
◎陳雋弘：在波浪裡尋得秩序----讀楊牧〈瓶中稿〉
- Mar 06 Tue 2018 09:29
▲陳瑞麟：不只傷春----學測國寫楊牧「夭」詩的其他解讀
- Mar 06 Tue 2018 08:35
◎郭琛：來自德國的觀察----理性反省看台灣競爭力的再生
- Mar 02 Fri 2018 10:52
◎郭琛：德國民族性之我見
- Mar 01 Thu 2018 09:42
◎陳雅慧：什麼是核心素養？跨越科目疆界、把知識用出來
- Mar 01 Thu 2018 09:30
▲莊福泰：什麼是素養導向教學？
- Feb 28 Wed 2018 18:56
◎卓翠鑾：草木無知，詩人有情----淺析107國寫題楊牧之〈夭〉詩
- Feb 28 Wed 2018 18:23
◎蕭水順：新詩教育的粗糙與細緻----從大學入學試題說起(上)(下)
- Feb 28 Wed 2018 18:02
◎劉正偉：大考中心沒給參考解題。這樣評分老師如不懂新詩，學生會很吃虧
- Feb 28 Wed 2018 17:48
◎林明進：國寫【夭】，考生像提早轉黃的葉子
- Feb 28 Wed 2018 17:07
◎李薇：再讀楊牧〈夭〉詩兼談內心語及附第一次解讀資料
- Feb 28 Wed 2018 16:11
◎余秋雨：寂寞天柱山
- Feb 28 Wed 2018 14:19
◎Pellaeon：Re：[新聞] 偏鄉孩子學測39級分 六龜高中校長心疼
- Feb 28 Wed 2018 13:55
◎劉桂光：你們能接受大學這麼做嗎？
- Feb 28 Wed 2018 13:31
◎劉桂光：偏鄉高中學測表現的報導核心是什麼？
- Feb 23 Fri 2018 19:02
◎朱宥勳：大考中心玩真的----2018年學測國文科考題的趨勢與意義
- Feb 23 Fri 2018 18:49
◎朱宥勳：新詩入題的經典錯誤
- Feb 23 Fri 2018 18:27
※蔡淇華：107學測國寫沒被聽見的聲音----「橫的連結」之必要
- Feb 23 Fri 2018 17:53
◎林彥佑：學測國寫考題「以人為本」 符合新課綱精神
主編的窩 (8)
