想像示意圖（圖片引自網路）
郁離子見而嗟之曰：是殆類漢之老郎與？
然老與少非人之所能為也，天也。──劉基．郁離子．鄭人學傘
配合課程：鄭人學傘
「白首爲郎」（白髮郎潛）的典故
「白首爲郎」又稱「白髮郎潛（潛伏，隱藏）」、「郎潛白髮」，典故出自《漢武故事》。
《漢武故事》記載，武帝曾至郎署，見郎官顏駟 「鬚鬢皓白，衣服不整。」武帝問他：「何時為郎？」答以「文帝時為郎。」武帝又問何以「老而不遇」？他回答說：「文帝好文而臣尚武，景帝好老而臣尚少，陛下好少而臣已老，是以三世不遇。」原文翻譯如下：
漢武帝曾到郎署（郎署，古代郎官辦公的衙門）巡視，看見一個鬚鬢斑白、頭髮散亂的老翁，便問他道：「你是什麼時候當上郎官（郎官，簡稱郎，低階侍從官員）的？爲什麼年紀那麼老邁呢？」
老翁回答說：「我姓顏，名駟（音ㄙˋ）。在文帝的時候當郎官。」
武帝接著問道：「爲什麼你年紀一大把了，怎麼仍原地踏步，還得不到上面的賞識呢？」
顏駟回答說：「從前文帝時喜歡文章，但我喜歡武藝；到了景帝喜歡年紀大的人，但那時我還年輕；如今陛下喜歡年輕的人，但我已經垂垂老矣了。因此得不到三朝帝王的賞識，到老還待在郎署過日子。」
漢武帝聽了有點感觸，便提拔他擔任會稽都尉。
後以「白首為郎」或「白髮郎潛」、「郎潛白髮」，慨歎年老而懷才不遇。
顏駟的遭遇，說明了漢代官員的任用沒有一個統一客觀的標準，隨意性很大。文帝喜歡文，偏偏顏駟喜歡武，景帝喜歡年長。偏偏顏駟年紀太小，如果局勢如此，只能嗟怨生不逢時、自認倒楣；等到武帝講求年輕化，而顏駟卻已鬚鬢皆白，只得再次自認命蹇時乖了。但顏駟還算不幸中之大幸，能遇上漢武帝，武帝雖然不喜歡年長者，但聽了顏駟的不幸遭遇，倒也破格提拔這個老人。
隋唐時期開始實行科舉制度和官吏的考核制度，通過考試和考核選拔人才。不但重視試場上的成績，還重視官吏任職時的政績。從此官吏的任免升降，有一個客觀明確的標準，比起漢代只憑皇帝一個人的好惡，來決定官員的命運，自是合理得多了。
國外的文官制度（公務員制度）對於公務員的考試、錄用、考核、獎懲，實取材自我國古代的科舉制度和官吏的銓選制度，又結合本國的實際狀況加以改進，形成一套完整合理的文官制度。比起那些「任人唯親」的封建餘毒，實在是一個很大的進步。
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原文出處
「白首爲郎」典故出自《漢武故事》。《漢武故事》又名《漢武帝故事》，因此書內容多與《史記》、《漢書》多有矛盾出入，一般認為，本書屬於雜史類的志怪小說。此書主要記載漢武帝時期的雜聞佚事，如漢武帝陳皇后阿嬌「金屋藏嬌」故事，即出自此書。本書作者有漢代班固、晉代葛洪、南齊王儉等多種說法，但皆無確切的證據，一般認為是魏晉文人托名班固所作。
《後漢書》卷五十九〈張衡列傳〉：「尉尨眉而郎潛兮，逮三葉而遘武。」唐．李賢注：「尉謂都尉顏駟也。尨，蒼雜色也。遘，遇也。」《漢武故事》曰：
「上至郎署，見一老郎，鬢眉皓白，問：『何時為郎？何其老也？』對曰：『臣姓顏，名駟，以文帝時為郎。文帝好文而臣好武，景帝好老而臣尚少，陛下好少而臣已老，是以三葉（世代）不遇也。』上感其言，擢（拔擢，提拔）為會稽都尉。」
《昭明文選》卷十五〈賦辛．志中．思玄賦〉：「尉尨眉而郎潛兮，逮三葉而遘武。」唐．李善注引《漢武故事》曰：
「顏駟，不知何許人，漢文帝時為郎。至武帝，嘗輦過郎署，見駟尨（音ㄆㄤˊ，眉髮斑白）眉皓髮，上問曰：叟（老人家）何時為郎？何其老也？答曰：臣文帝時為郎。文帝好文而臣好武，至景帝好美而臣貌醜，陛下即位好少而臣已老，是以三世不遇，故老於郎署。上感其言，擢拜會稽都尉。」
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思考比較
漢之老郎（顏駟）與鄭之鄙人（郁離子．鄭人學傘）「老而無成」的原因，是否相同？
1.漢之老郎（顏駟）：不符合君王所喜好→客觀條件限制。
2.鄭之鄙人：個人學藝不專→主觀心態選擇。
延伸閱讀：
梧鼠五技而窮----劉基《郁離子》：鄭人學傘(原文+翻譯解析)
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相關詩詞：
宋．蘇軾〈次天字韻答岑岩起〉：「莫嘆郎潛生白髮，聖朝求舊鄙鳶肩。」
宋．陸游〈史院書〉詩：「孤臣曾趣龍墀對，白首為郎只自傷。」
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