國文寫作測驗2018年大變革
為提升高中生的閱讀寫作能力，自107年起，國文科寫作測驗將有大變革﹗大學指考不考作文，而學測時作文成為獨立一科，並要在80分鐘內完成答題，除原本一篇長文再另外加考一篇長文，兩篇作文的題型分為知性與感性，大大考驗老師及學生的應答能力。國文科考題新制的實施，雖然大學入學考試中心已針對高中舉辦多場說明會，然而國文老師們指出，兩篇長文加上閱讀時間各40分鐘，緊湊的應考時間對同學仍舊是一大挑戰，再加上跨領域的素材，也促使老師在教學內容上應更加多元化。
因應考試時間倉促 國寫自107年起改新制
參與大考中心計畫案長達20年，一路見證考制變遷的台灣大學中文系謝佩芬教授指出，國寫變革是循序漸進的，並非貿然提出，此一新制也已研擬10多年，主要原因有以下3項：
1.考量原本考試制度應考時間不足：
原本大學指考及學測均考選擇題及非選擇題，其所檢核的能力不同，非選擇題的部分需要花較多的時間完成，與選擇題安排同一時間考試，將互相擠壓時間。
2.學測及指考時間分配不均：
經高中老師反映，學測國文科考120分鐘，其中選擇題考23題，非選擇題考3題；但是指考考80分鐘，選擇題反而考24題、非選擇題考2題，指考的時間短、題目多，考試過於倉促。
3.國寫應列為基本能力：
大學學測設定在學力測驗的基本門檻，指考設定在進階與專業度，追求答題速度有其必要，但在時間分配上仍有困難。最後決定在學測鑑別語文寫作能力。
謝佩芬強調，大學入學制度的改變，從過去的聯考、學測、再到指考，除了符合大學科系的要求外，最重要是服膺社會脈動。近年來，由於3C產品盛行，不管是Facebook、Line等社群媒體、即時通訊軟體，其資訊紛雜、輕薄短小，造成現代學子不耐閱讀，自然對於重要議題無法深入了解和探討，形成知識淺碟化、資訊碎片化的情況。因為閱讀是寫作的基本素養，為提升學子閱讀耐性，「在好的考試引導好的教育」的原則下，決定採取新的國寫考制。
將於107年改變的國文科考試新制，指考不考作文，學測部分，國文科分選擇題及非選擇題（寫作測驗）兩科應考，其中，選擇題部分考80分鐘，共有40-45題，有一篇長文閱讀，字數最高上限1500字，閱讀完後約要作答5個題組，可能還有多選題，比重占整個試卷1/8；非選擇題部分，80分鐘共考兩科作文，一篇是知性、另一篇是情意，關鍵是每篇題目之前有一段最長可達800字的長文，必須先行閱讀，通常會有3至5篇短文拼出一篇前言，要充分找出關聯性及了解說明題意之後，才能作答。
理性與感性兼具 跨領域閱讀助考高分
謝佩芬指出，舊課綱的寫作測驗閱卷重點在於語文表達能力、認知統整及判斷能力、情意感受抒發能力，107年國文寫作測驗則將側重在情意、感受及抒發能力，以及理性、詮釋、議論等能力，而將語文表達能力及認知統整及判斷能力融入其中。對於新的考制，謝佩芬坦承，原本高中國文教師及家長都十分擔憂與焦慮，然經過不斷溝通宣導及說明，讓他們了解許多題型以前都出現過，並非全然的陌生，只是此次是進階升級版，基本上學生的能力都足以因應。同時，她也很慶幸，許多很認真的高中老師已經成立社群群組，研發新的國寫題目。因為考題素材來自於科普、音樂、藝術、文化等跨領域的統合，因此，高中國文老師在引導學生時，必須具備跨領域的解讀能力與基本素養。
在談到非閱讀題的答題技巧時，謝佩芬建議，學生應先仔細閱讀說明訊息，並充分了解題意。她進一步透露，通常題目不會出太難、太艱澀，會與生活、科普及跨領域相關，閱讀難度不高，一般都看得懂，重點是理解之後，要如何發揮思辨、感懷及想像能力，在短時間內寫出一篇好的作文，實是一大挑戰。
謝佩芬也分析，考試新制是為了選取大學適合的人才，不是要考倒學生，類似「探索」、「想飛」、「圓一個夢」等類似的考題會減少，反而是需要理性、詮釋及議論能力的考題會增加，她建議學生多多閱讀科普課外讀物、多方面涉獵跨領域知識，並試著建立自己的立論基礎，言之有物，才能輕鬆讓高分入袋。
【文章出處】
《今周刊》
〈國文寫作測驗2018年大變革〉
2017-03-02
網址：
https://www.businesstoday.com.tw/article/category/80409/post/201703020047/%E5%9C%8B%E6%96%87%E5%AF%AB%E4%BD%9C%E6%B8%AC%E9%A9%972018%E5%B9%B4%E5%A4%A7%E8%AE%8A%E9%9D%A9
作者：胡秀珠
【作者簡介】
胡秀珠，擔任財經記者逾20年，曾任《創新發現誌》副總編輯、《天下雜誌》資深撰述、《理財周刊》主筆，涉獵領域含括金融、投資、管理、科技等。
- May 31 Thu 2018 18:25
▲胡秀珠：國文寫作測驗2018年大變革
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