宋代治平二年，蘇軾進入登聞鼓院做判官。
宋英宗還在做藩王時，就聽說過蘇軾的名聲。現在很想援引唐朝時的成例，把蘇軾召入翰林院，知制誥（任制誥這種官職）。
宰相韓琦說：「蘇軾是前程遠大的人才，將來自然應當為天下使用的。關鍵在於要朝廷培養他，使天下的士人，都尊敬、愛慕、拜伏於他，並都希望朝廷任用他時，然後再採用他，那就人人都不會再有其它的話說了。現在如果一下任用他，提拔得快了，那天下的士人，可能會有意見，這樣以來，反而增加了蘇軾的麻煩。」
英宗說：「那麼，暫時給他一個修注的職務，怎樣呢？」韓琦說：「修注與制誥，這兩種職務差不多，不可以一下子就任命這樣的職務。還不如在館閣當中接近皇上的地位，給他一個帖職的職務。並且要先召他來考試。」
英宗說：「考試是不知他是否有才能，所採用的辦法。像蘇軾這樣的人，會沒有才能嗎？」韓琦還是不同意英宗的意見。直到考試了蘇軾二輪，才把蘇軾列為三等，讓他在史館兼職。
後來，蘇軾聽說了韓琦對他的態度和講的那些話。蘇軾本人也覺得不合適很快升職，誠懇的感激說：「韓公可以說是愛人以德了。」
事據原文：
治平二年，入判登聞鼓院。英宗自藩邸聞其名，欲以唐故事召入翰林，知制誥。宰相韓琦曰：「軾之才，遠大器也，他日自當爲天下用。要在朝廷培養之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷進用，然後取而用之，則人人無復異辭矣。今驟用之，則天下之士未必以爲然，適足以累之也。」英宗曰：「且與修注如何？」琦曰：「記注與制誥爲鄰，未可遽授。不若於館閣中近上貼職與之，且請召試。」英宗曰：「試之未知其能否，如軾有不能邪？」琦猶不可，及試二論，復入三等，得直史館。軾聞琦語，曰：「公可謂愛人以德矣。」（宋史．蘇軾傳）
說明：
這則令人十分感動的小故事。整個故事主要依靠雙方的對話和真相大白後的場景素描所構成，落筆不多，但娓娓如家常般道來。於是烘托出一種人與人之間，心心相印的氛圍。韓琦宰相的護才之德；蘇軾本人的誠厚與感激之情，盡皆溢於言表。悠悠古風，沁人心脾！
---資料出處：古風悠悠：蘇軾軼事二則 （網址：https://big5.zhengjian.org/node/61259）
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