目前分類:翻轉教學 (18)

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2023-08-21 ▲接受填鴨式教育長大的老師們,如何教育學生適應未來社會? (79) (0)
2021-02-03 ▲翻轉歧路:評張輝誠、葉丙成的翻轉雙書及其實踐 (66) (0)
2021-02-03 ▲茅雅媛:真正需要「翻轉」的是什麼? (124) (0)
2020-12-10 △葉田甜:一名高中生的觀點----翻轉教室,還是「翻桌教室」? (132) (0)
2020-01-08 ※徐秋玲:邁入第六年學思達的感想 (202) (0)
2019-08-12 打破師生身分 每一個人都是彼此的學習者 (54) (0)
2019-08-11 ※想培養未來人才,先培養未來老師! (72) (0)
2018-10-12 教案跨國瘋傳:林晉如的創意教室 (733) (0)
2018-08-28 跳脫傳統教學框架,給孩子鑰匙,讓他們去開有興趣的門! (169) (0)
2018-08-15 ◎林邑軒:只專注前20%的孩子、把責任丟給第一線的老師----張輝誠、葉丙成翻轉了什麼? (307) (0)
2018-06-01 ◎陳超明:從菁英到人才:台灣教育該有的出路! (33) (0)
2018-04-18 厭世哲學家:台灣老師的教學其實都很有創意,但這些創意都是迎合「升學主義」罷了 (1338) (0)
2018-03-22 ◎意義重大的危機:學生拿到考卷就比成績,不算分的都不重要 (80) (0)
2018-03-01 ◎陳雅慧:什麼是核心素養?跨越科目疆界、把知識用出來 (113) (0)
2018-03-01 ▲莊福泰:什麼是素養導向教學? (426) (0)
2018-01-06 張輝誠:學思達讓老師從「課本的傀儡」,轉變成「課本的主導者」* (163) (0)
2017-12-18 吳佩旻:教育殿堂之外,誰在為你的孩子努力? (50) (0)
2017-09-10 安喬:翻轉教育,教育翻轉了什麼? (40) (0)