目前分類：翻轉教學 (18)

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2023-08-21 ▲接受填鴨式教育長大的老師們，如何教育學生適應未來社會？ (90) (0)
2021-02-03 ▲翻轉歧路：評張輝誠、葉丙成的翻轉雙書及其實踐 (86) (0)
2021-02-03 ▲茅雅媛：真正需要「翻轉」的是什麼？ (132) (0)
2020-12-10 △葉田甜：一名高中生的觀點----翻轉教室，還是「翻桌教室」？ (142) (0)
2020-01-08 ※徐秋玲：邁入第六年學思達的感想 (208) (0)
2019-08-12 打破師生身分　每一個人都是彼此的學習者 (55) (0)
2019-08-11 ※想培養未來人才，先培養未來老師！ (72) (0)
2018-10-12 教案跨國瘋傳：林晉如的創意教室 (778) (0)
2018-08-28 跳脫傳統教學框架，給孩子鑰匙，讓他們去開有興趣的門！ (170) (0)
2018-08-15 ◎林邑軒：只專注前20%的孩子、把責任丟給第一線的老師----張輝誠、葉丙成翻轉了什麼？ (312) (0)
2018-06-01 ◎陳超明：從菁英到人才：台灣教育該有的出路！ (35) (0)
2018-04-18 厭世哲學家：台灣老師的教學其實都很有創意，但這些創意都是迎合「升學主義」罷了 (1344) (0)
2018-03-22 ◎意義重大的危機：學生拿到考卷就比成績，不算分的都不重要 (81) (0)
2018-03-01 ◎陳雅慧：什麼是核心素養？跨越科目疆界、把知識用出來 (113) (0)
2018-03-01 ▲莊福泰：什麼是素養導向教學？ (426) (0)
2018-01-06 張輝誠：學思達讓老師從「課本的傀儡」，轉變成「課本的主導者」* (166) (0)
2017-12-18 吳佩旻：教育殿堂之外，誰在為你的孩子努力？ (50) (0)
2017-09-10 安喬：翻轉教育，教育翻轉了什麼？ (40) (0)