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學測國文搶高分!高人指點:試題先懂「長寬高」作文把握3法門

早期大考國文著重「背多分」,考生只要熟記課文、翻譯、字詞解釋、國學常識及作者生平,就能拿到基本分數。

不過,這兩年很多高三生家長翻開學測國文考題,往往被嚇到,因為題型千變萬化,和聯考時代截然不同,上至天文、下至地理,到理化、生物、歷史、哲學、藝術等,引用跨領域的各類型文章,甚至結合桌遊等年輕人的玩意兒。

「這是在考國文嗎?」不只很多家長納悶,更有考生大嘆,「現在的國文考題甚至比數學、自然科還難!」


三大命題趨勢:更長、更寬、更高

經歷107年的嘗試、108年修正,新式學測國文(區分為「選擇題」與「國語文寫作能力測驗」)已邁入第三年,針對選擇題,板橋高中國文老師官廷森歸納出「長」、「寬」、「高」等近年來三大命題方向:

1.篇幅增長 一份考卷就是萬言書

107年學測國文試卷總字數達1.1萬字,108年更增至1.25萬字以上。大考中心一再強調,「長文閱讀」是未來測驗趨勢,閱讀理解題占全卷一半以上,充分考驗考生的閱讀能力及耐力。


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上圖:107年學測國寫有一題,引用美國「科學」雜誌有關大腦處理資訊的實驗報告,要考生提出相關看法。記者張錦弘/翻攝

2.跨域加寬 別被科普題素材嚇到

官廷森指出,近兩年學測朝向「素養導向」命題,即著重「情境化」、「跨領域」及「整合運用能力」,跨域素材比率增加,尤其每年都會出現結合科學知識或文章的「科普題」,例如108年有一題組談到「小行星的發現與命名」;107年的國寫則引用科學雜誌文章,要考生解讀腦科學相關實驗數據。

不過,大考中心強調,國文考題雖出現科普文章或圖表,但並非考科學知識,而是考文意理解,只要細讀文章,要答對不難。

學測也較貼近年輕人的生活,例如去年有一題引用樂評人比較「羅大佑與李宗盛」創作風格的文章,但引發爭議,因為原文作者看到考題後,也直言不見得能選出命題老師要的答案。


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上圖:學測國文命題強調和生活結合,去年引用樂評人馬世芳談羅大佑、李宗盛的文章,但馬世芳看過考題後表示,恐怕連他都無法選出「正確答案」,考題因此引發爭議。記者張錦弘/翻攝

3.題組升高 融合文言文與白話文

從107年學測起,國文題組大量增加,108年高達26題,占試卷總題數6成,已成主要題型,且有的題組甚至占了4題,素材理解與分析的精準度變得格外重要。此外,同一題組引用文言及白話文的同類素材,要考生融會貫通,也是命題新趨勢。


三種應試策略:耐心、勤做、熟讀

1.耐心讀題

官廷森建議,考生遇到長篇素材不必慌,只要耐著性子讀完,難度其實並不高。不妨先看看題幹引文出處,了解素材方向,再快速略讀題目及選項,大致掌握命題重點,然後回頭仔細分析文本,邊讀邊畫線註記,有助於提升答題效率。


2.勤做考題

面對素養導向試題,考前要持續練習各類素材的閱讀題目及歷屆考古題、研究用及參考試題,增加手感,仍是準備國文的不二法門。


此外,近年試題往往將課內教材活化延伸,如107年出現「鴻門宴」桌遊「歷史人物遊戲說明書」的嶄新題組,很多考生乍看不知從何答起,細讀後才找到答案。大考中心事後統計,這題答對率不低,沒外界想像那麼難。

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上圖:107年學測國文創新題型,將鴻門宴中項羽、劉邦等歷史人物的言行融入桌遊,很多考生看到題目都傻眼。記者張錦弘/翻攝

3.熟讀30篇必選古文

儘管教科書內容比率逐年下降,但大考中心強調,不會都出素養題,仍有基本題。高中及補教老師因此叮嚀考生,課綱規定課本要收錄的30篇文言文,及琦君的「髻」、魯迅的「孔乙己」等多數版本都收錄的白話文,仍需熟讀,但毋須記憶細瑣知識,理解文旨及脈絡更重要。


國寫考理性也考感性 關鍵在表達自我

學測的非選擇,這兩年轉型為獨立施測、考90分鐘的國寫,一題考「知性的統整判斷」,另一題考「情意的感受抒發」,強調人文與自然跨科整合,更加貼近生活經驗,兩題各占25分,比選擇題更關鍵,官廷森強調,「表達自我」是拿高分不二法門。


知性題多要求考生提出見解及評論,行文不能只分析題幹文章,還要明確表述自己的觀點。例如去年學測要考生針對「中、小學校園禁止含糖飲料」議題表達贊成或反對的看法,考生不但要擇一立場,還須提出觀點;以前就考過的看圖題,也值得注意。

情意題則從題旨、結構、想像、體悟、文辭等角度評分,著重個人經驗的描繪、內心情感的表達與體悟想像的發揮,去年便要考生理解題幹中陶潛與外公對他人的善意,以「溫暖的心」為題,分享自身經驗。

官廷森說,新式國寫參考試卷有兩類題型值得注意,一是「創意想像」題,如「二十年後的同學會」,須揣想老同學見面的情景、交談的話題、感思,看似容易下筆,但若缺乏創意想像,易流於俗套,屬於「易寫難工」的題型。

另一類是「觀察描摹」題型,如仿洪素麗「瓷碗」一文,描寫自己最鍾愛的物品;仿琦君「金盒子」的「睹物思情」寫作手法,描繪一項具有特別意義的物件。

國寫應考三大法門

1.熟悉寫作題型

歷屆試題的題型包羅萬象,圖像、表格、日誌等素材,熟悉題型,臨場才不致慌亂。官廷森強調,尤其是大考中心公布的參考試卷,有各類新式題型,極富參考價值。


2.分配作答時間

90分鐘要完成兩篇長文,分配時間極為關鍵,文未終篇、長文未加分段等,均是大忌。原則上兩題各占一半時間,作文常寫不完的考生,建議「開門見山」,直接切入題旨,免得太晚入題,重點不及發揮。


3.安排段落架構

文章務求結構分明、層次井然,建議分3-4段,首尾段精簡扼要,中段充分論述,觀點若不只一個,可分段論述,才能凸顯層次。由於知性題多半要求提出「個人看法」,布局須詳於議論而簡要詮釋,勿過度轉述題幹資料,以免無法發揮自我見解。情意題則須真誠書寫自身經歷與體悟,方能感動評審;強套佳句或事例,反易弄巧成拙。


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【文章出處】
《聯合新聞網》
〈學測國文搶高分!高人指點:試題先懂「長寬高」作文把握3法門〉
2020-01-04
網址:

https://theme.udn.com/theme/story/6774/4266379
記者:張錦弘
受訪者:官廷森
【受訪者簡介】
官廷森,新北市立板橋高中國文教師,曾獲教育部98年全國高中教師資訊科技融入教學創意徵選優等獎,專長為演說及朗讀教學。



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