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上圖:樹影午後(畫)呈現出斑駁的色調

桂影斑駁,珊珊可愛──什麼是「斑駁」?(兼述〈記承天寺夜遊〉)

歸有光〈項脊軒志〉裡有一段話:「三五之夜,明月半牆,桂影斑駁,風移影動, 珊珊可愛。」文中「三五之夜」是什麼?高中生大都耳熟能詳,但至於什麼是「斑駁」?學生大概似懂非懂,只能依靠課本的文字解釋來憑空想像了。

「斑駁」,也作「班駁」,另外還有個更常見的同義詞是「斑斕」。所謂「斑」是「雜色的點或花紋」,根據《說文解字.文部》:「辬,駁文也。」至於「駁」,《說文解字.馬部》說:「駁,馬色不純。」也就是馬匹的毛色不純。兩者都引申為顏色雜亂、事物紛雜的意思。唐.白居易〈睡後茶興憶楊同州〉詩云:「婆娑綠陰樹,斑駁青苔地。」正是形容青苔紛雜,顏色參差不一。

「斑駁」這個詞用在「樹影斑駁」時,通常被作為光影優美的形容,而其色調常因光線明暗的折射,彷彿有輕重濃淡的變化,呈現出一種水墨寫意式的點染,這就是它稱為「紛亂」的原因,這裡「紛亂」是正面的形容,它代表一種隨意、放鬆、自在,脫離了制式「整齊一致」的規格,拋開銳利清晰的線條,萬物的界線變得模糊,甚至彼此交疊,讓原有的界線消失不見,如月下美人,可望而不可及,又如「猶抱琵琶半遮面」,充滿了虛實相生的想像之美。

同時,因為風的作用造成了影的搖動,光影彷彿在嬉戲、玩耍、跳舞一般,因此也常被形容為「樹影婆娑」,本來無生命的影子有如被點醒了生機,開始它的舒展與搖曳,這是心靈上的審美層次,是生活情趣的品味,〈項脊軒志〉中的「桂影斑駁」即為一例。

另外,「斑駁」若用在形容「牆壁」時,比如說「牆面斑駁」,則常另外帶有「剝落」、「褪色」、「破舊」的意涵,用在書寫「懷舊」的作品時,也可以做為一種空間氛圍衰殘凋零的暗示。

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上圖:斑駁的牆面

但無論「斑駁」意義為何,二者都仍保留「紛雜」的原義,差別只在樹影因搖動而顯得搖曳生姿,靜默不動的牆壁則因層次錯落,顯出歲月流逝變化的痕跡。

對於理性思考或看重功利的人來說,所謂「樹影斑駁」「樹影婆娑」只是一種物理上光線顯藏的自然現象,只是樹木或物體的「影子」,但對一顆詩意、感性的心靈而言,這些現象不單只是陰影而已,它是樹木、光線、自然力(風)之間交織合作下產生新的「生命」,在一顆懂得欣賞的心的投射之下,此時的萬物是有「情」的,這個原本沉睡的世界,才是真正的甦醒,或者說,因為「心」的甦醒,一一點化萬物的甦醒,於是山容水意、花態柳情,萬物彷彿也和人一樣有了情意。

現代人忙於工作或身處都會人為環境,早已脫離自然日遠,如果沒有一顆安靜敏銳的心,大概已經很難體會那種樹影斑駁下的光影搖曳之美。而水墨畫中對林木的點染暈散,常常也是畫者有意無意間「重現」其審美經驗,或「體現」其空靈的心境。

蘇軾在〈記承天寺夜遊〉一文中如是言:


元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與爲樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。

是的!我們雖不必像袁宏道「此樂留與山僧遊客受用,安可為俗士道哉!」這樣欣賞之餘,還要流露品味高人一等的優越感,但何妨學蘇軾「何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。」的悠閒心情,放慢腳步,暫時放下現實世界的功利和匆忙,觀照身邊萬物,在平凡中體會出各自的不平凡,享受此刻心情的寧靜。

美,其實到處都在,只是有沒有一雙能發現美的眼睛。

以下列舉樹影斑駁的圖片,提供各種風中搖動的樹的身影欣賞,至於當年蘇軾和歸有光看到的是什麼,不妨讓我們一起隨風想像吧......

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【文章出處】
〈桂影斑駁,珊珊可愛──什麼是「斑駁」?(兼述〈記承天寺夜遊〉)

文/潁樵

【作者簡介】
 潁樵,因同名同姓領域接近的名人太多,只好另取筆名,皈依法鼓山,法號果竺。男性,天秤座,高中國文教師,略帶理想浪漫性格,少年憧憬江湖義氣,欣賞俠士或騎士精神,年輕時被師長期望很高,到如今年過不惑還是充滿迷惑,沒太大本領及成就,平時不是在學校,就是在家裡,不然就在任何有書及有網路的地方,喜歡山,喜歡水,喜歡讀書,喜歡思考,喜歡蒐尋教學資料,喜歡巴哈,喜歡貝殼及園藝,興趣廣泛,喜歡不同觀念的撞擊對話,時而疏離安靜,時而熱情充滿使命,對賺錢做官不感興趣,除非中樂透讓他能買書、收藏古董、解救苦難同胞,怕打針及大蜘蛛,怕視力體力越來越不好,怕時間不夠用,老年退休後希望能走遍大江南北,到故宮當導覽員或工友,人生理想為「出世間於世間,藏天下於天下」,本站「忘路之遠近」部落格的主編。
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