目前分類：思考練功房 (20)

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2024-01-23 ▲陳瑞麟(中正大學哲學系教授)：談談「說服」與「沒有說服」 (63) (0)
2020-12-01 ▲《知識的假象》：無知並不可怕，自我感覺良好的幻覺才是 (140) (0)
2020-07-14 ▲徐茂瑋：晉武帝中了李密的兩刀論 (149) (0)
2020-02-07 ※如何像哈佛學生那樣獨立思考？ (611) (0)
2019-04-05 ▲嚴振邦：哲學普及怎樣做？(上)(中)(下) (213) (0)
2019-03-12 周頌宜：連續出現 99 次正面的硬幣，下一次是正是反？《黑天鵝效應》給工作者的提醒 (53) (0)
2019-03-12 高士閔：沒讀過《黑天鵝效應》？10 個關鍵字拆解 2000 頁經典書，了解風險、做對決策 (34) (0)
2019-03-12 不堪一擊的既有知識----Kuen1972：黑天鵝效應 (The Black Swan) (123) (0)
2019-03-12 不變之中永遠有例外----turkey：黑天鵝效應 (91) (0)
2018-12-12 李坤翰：同溫層裡又暖又舒服，為什麼要刻意讓自己「認知失調」？ (236) (0)
2018-11-13 ◎李家同：怕得罪別人，永遠都提不出新觀點 (45) (0)
2018-08-24 ◎元認知能力----談知識學習的四個層次 (405) (0)
2018-04-18 陳煥民：好像有道理、但又不大對？----你需要可以解決日常問題、推動哲學普及的倫理學！ (368) (1)
2018-04-18 陳煥民：到底是河蟹還是綠豆糕？〈雅量〉背後的哲學問題 (362) (1)
2018-02-22 ▲朱家安：如何不預設立場，以理由為單位來思考？ (72) (0)
2018-01-16 何凡：刺蝟與狐狸* (104) (0)
2018-01-07 主體性(subjectivity)與客觀性(objectivity)* (1457) (0)
2017-10-24 朱宥勳：既然都要讀了，就別白忙一場----關於「經典書單」的導讀建議 (421) (0)
2017-09-22 培根：阻礙知識發展的四個偶像 (2419) (0)
2017-09-22 Julia Galef(茱莉亞．卡勒芙)：為什麼你會認為你是對的，儘管你是錯的？ (247) (0)