上圖：黑腳信天翁
題解
本詩〈女高音〉，全詩從頭到尾以「鳥」的振翅飛翔，來象徵聲音的抑揚頓挫，對抽象的聲音非常具有形象化的描述。內容化引自劉鶚《老殘遊記》中的〈明湖居聽書〉，情節與「王小玉說書」一段頗有隱隱暗合之處，可與之相互媲美。
配合課程：明湖居聽書
女高音
一隻鳥自地平線湧起，
緩緩地，盤旋在西方的天際。
它悠悠地飛下，又舒舒地飛上，
如片帆飄浮於微波的海洋。
那一片遼闊而溫暖的洋水，
盪得它懶懶地，有些微醉。
不久，海上吹起了巨風；
一波接一波向前洶湧。
忽然它振翅向天頂疾升，
疾升，疾升，要直叩天堂的大門！
那麼遠，那麼高，那麼渺小！
昂起頭幾乎都追眺不著。
轉瞬在太空它息下了翅膀，
翻一個筋斗向下界飛降。
但是還不曾觸到平地，
拍一拍雙翼，又緩緩地飛起。
哦，緩緩地，緩緩地，飛向西方，
漸沒於黃昏那無邊的蒼茫。
1954.4.27
【作品出處】
〈女高音〉
作者：余光中
【作者簡介】
余光中（1928年10月21日－2017年12月14日），福建泉州永春人，生於中國江蘇南京，時為農曆九月初九（重陽節），自稱「茱萸的孩子」。來台後，國立臺灣大學外文系畢業，美國愛荷華大學藝術碩士，與覃子豪等人共同創立臺灣藍星詩社，文學成就以散文最高，其次為詩，並有評論、翻譯，著作等身，暮年仍創作不輟，有多首膾炙人口的現代詩傳世，知名度與影響力甚大，梁實秋稱其「右手寫詩，左手寫文，成就之高，一時無兩」，為兩岸三地文學界巨擘。曾於台灣師範大學、台灣大學、政治大學、淡江大學及香港中文大學任教，後接任高雄國立中山大學文學院院長。政治立場傾向藍營，在現代詩論戰與鄉土文學論戰中引起若干爭議。
〈女高音〉與〈明湖居聽書〉的對照：
一隻鳥自地平線湧起，
緩緩地，盤旋在西方的天際。
它悠悠地飛下，又舒舒地飛上，
如片帆飄浮於微波的海洋。
那一片遼闊而溫暖的洋水，
盪得它懶懶地，有些微醉。
明湖居聽書：
王小玉便啟朱唇，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境，五臟六腑裡，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。
不久，海上吹起了巨風；
一波接一波向前洶湧。
忽然它振翅向天頂疾升，
明湖居聽書：
唱了十數句之後，漸漸的越唱越高。忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲，拋入天際，不禁暗暗叫絕。
疾升，疾升，要直叩天堂的大門！
那麼遠，那麼高，那麼渺小！
昂起頭幾乎都追眺不著。
明湖居聽書：
哪知她於那極高的地方，尚能迴環轉折；幾轉之後，又高一層，接連有三四疊，節節高起，恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上；愈翻愈險，愈險愈奇。
轉瞬在太空它息下了翅膀，
翻一個筋斗向下界飛降。
明湖居聽書：
唱到極高的三四疊後，陡然一落，又極力騁其千迴百折的精神，如一條飛蛇，在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插，頃刻之間，周匝數遍，從此以後，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了。滿園子的人，都屏氣凝神，不敢少動。
但是還不曾觸到平地，
拍一拍雙翼，又緩緩地飛起。
明湖居聽書：
約有兩三分鐘之久，彷彿有一點聲音，從地底下發出。這一出之後，忽又揚起，像放那東洋煙火，一個彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。這一聲飛起，即有無限聲音俱來並發。那彈弦子的，亦全用輪指，忽大忽小，同她那聲音相和相合；有如花塢春曉，好鳥亂鳴，耳朵忙不過來，不曉得聽哪一聲的為是。
哦，緩緩地，緩緩地，飛向西方，
漸沒於黃昏那無邊的蒼茫。
明湖居聽書：
正在撩亂之際，忽聽霍然一聲，人弦俱寂。這時臺下叫好之聲，轟然雷動。
想像示意圖（希臘傳奇女高音．卡拉絲Maria Callas ）
題型：
寫作練習──聲音改寫
引導說明：
余光中〈女高音〉這首新詩用具體的比喻來摹寫女高音。其寫作方式可媲美《老殘遊記》中的〈王小玉說書〉。請你以散文的筆法改寫這首新詩，不須改變其聲音的轉折，但可加入自己的想像。文長約300字。
預期目標：
讓學生鑑賞新詩與散文的不同寫法，並能將簡鍊的詩句還原及擴張成散文的句子。
學習目標：
先理解新詩的脈絡後，再想像女高音演唱的情景。將每個詩句如茶葉之舒展，鋪寫出連貫且順暢的白話文。
【資料出處】
《國文學科中心》
〈寫作題庫〉
2008-07-18
網址：
https://writing.fg.tp.edu.tw/subject.php?id=309
命題老師：師大附中陳玲玲老師
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