是誰教出一堆連用白話文寫自傳都不知所云的學生
每當要調整國文教材中的文言文比例，就又會引起一大堆「衛道人士」急急忙忙宣稱：沒有了文言文教育，人民看不懂文言文，就會發生多麼天大的影響。
這種說法實在是讓人哭笑不得，論者與國家社會現況脫節的程度實在讓人驚愕，因為，過去文言文教了幾十年，結果如何？隨便在路上找個受過國文教育的台灣人民，任意挑選一篇文言文文章，就算找入學成績最高的幾所國立大學的畢業生，也大多是完全看不懂，真的能稍微讀懂文言文的，只有少數一小群舞文弄墨的文人。
這個結果也很容易理解。過去聯考時代，國文的低標成績大約是40分上下，假設聯考成績能反應學生的程度，那就表示國文課本裡頭的內容，學生在聯考當下，只懂得4成，加上台灣學生認真念書只為聯考那一天，考完立即就忘光的「優良」傳統，只消過一個暑假，學生早就把所有國文課本內容，不管是文言文還是白話文，通通還給老師了。
也就是說，過去的文言文教育，根本就沒讓大多數人民能看懂文言文，套句六祖慧能的偈（也算是文言文）「本來無一物，何處惹塵埃？」既然從來都沒用，更不用說有產生什麼效果，當然改變與調整，也不會有任何影響。
無數文人卻把這個人盡皆知的事實當成「不願面對的真相」，以鴕鳥心態，還在拼命討論著文言文課程有任何更改就會有何嚴重影響，簡直是天大的笑話。更有許多夸夸而談稱文言文多重要的論者，本身恐怕也看不懂文言文，卻要下一代子女去學習連自己都不曉得的東西。
或是，真的有人懂嗎？
通通都歸為「文言文」對嗎
語文不過幾十年，就會有很多用詞文法發生變化，何況上百、上千年。同樣是文言文，《左傳》也算在內，最近爭執的中心「唐宋八大家」也算在內，《左傳》成書年代至今仍有爭議，一般認為是西元前400年前後，而唐宋八大家其中的蘇東坡，寫下《前赤壁賦》的年代是西元1082年，和《左傳》相差了約1500年。
這些時代落差上千年的文章，在國文課本內通通都一起被歸為「文言文」，但自古以來，東亞歷代文人就知道更古老時代的文章，許多詞語文法跟自己時代的用法可能完全不同，所以需要「訓詁」，訓詁學從先秦時代就已經開始，歷代文人絞盡腦汁，去想辦法推測、猜想更往前時代的古人，所留下來的文字，到底是什麼意思，辯論了幾百年、上千年，有時還莫衷一是。
清代史學家錢大昕認為：對先秦時代的訓詁，一定要以漢朝文人為準，因為漢朝離先秦時期還不遠，當時的各家學派到漢朝時還有家法傳承，七十大思想家的思想要義還有殘存，所以較能了解文字真正的意思，不像後代人完全一無所知，完全看著文字說故事。「訓詁必依漢儒，以其去古未遠，家法相承，七十子之大義猶有存者，異於後人之不知而作也。」
古人訓詁到最徹底的莫過於《四書》，但就算如此，也仍然還是有很多疑義未解，例如《孟子》中「狗彘食人食而不知檢」，這句話到底什麼意思？有多種不同解釋，一種認為是「狗彘」「食人食」，也就是豬狗竟然吃人的食物，指責浪費食物；另一種則認為是「狗彘食」「人食」，也就是人沒東西吃被迫去吃豬狗飼料，表示飢荒嚴重。到底哪種說法才是孟子的意思？古人辯論了千年都沒有答案，我們又何德何能竟敢提供標準答案？除非去觀落陰，叫孟子自己告訴我們真相。
Veni, vidi, vici
現代人離古人更遠，卻自認為看了國文課本就叫懂文言文？一知半解的人自以為懂文言文，看字面胡亂解釋，那恐怕才是嚴重的文學知識災難，事實上，我們經常看到有人胡亂解讀文言文鬧出大笑話。解讀文言文的工作，應該留給專業來進行，例如中文系與研究中國文學史的學者專家，由專家將古代文言文翻譯為不會看錯意思的白話文，再來閱讀白話文即可。
就像是許多人都知道凱撒的名言「我來，我見，我征服」，其中大多只知道中文翻譯，少數知道英文翻譯「I came; I saw; I conquered」，只有極少數人知道並懂得拉丁文原文「Veni, vidi, vici」，凱撒當然是歷史上重要的人物，這句名言也是經常被引用的重要名句，但若有人主張為此要所有學生學拉丁文？那我們一定說他腦袋壞掉。
也別說文言文了，現在有大量學生連白話文都寫不好，各大企業都發現，有大量畢業生投來的履歷，自傳寫得狗屁不通、不知所云，與人聯絡寫封電子郵件，錯字百出、言不及義，這樣的案例多不勝數，每每在畢業季，許多企業員工或基層主管，就會彼此互相私下傳遞文詞最荒謬、錯誤最誇張的文章，苦中作樂一番。
當有這麼多畢業生的基本語文程度無法因應社會的基本需求，許多學生連基本的應用文都不知該怎麼寫的時候，國文教育當然應該通盤改革，別說廢除文言文，就連白話文也要全面檢討，先打好最基本的語文能力基礎，先學會必要的應用文，而當前的國文教育，最缺的就是實際應用。
妄想強迫人人去學連古中國人都不敢說自己懂的古代文言文，換來平均學習效果在聯考當下只有4成，考完後更全數忘光的結果，純然浪費全國學生生命，卻還沾沾自喜以為附庸風雅。這樣的行為，或許可稱之為是「晉惠帝症候群」，因為這個東亞晉朝歷史上有名的皇帝，聽到鬧大饑荒，老百姓沒有小米可吃而餓死的時候，他認為老百姓應該吃碎肉粥，「何不食肉糜？」，他們怎麼不去吃碎肉粥呢？
【文章出處】
《上報》
〈是誰教出一堆連用白話文寫自傳都不知所云的學生〉
2017-08-31
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藍弋丰專欄：是誰教出一堆連用白話文寫自傳都不知所云的學生 -- 上報 / 評論 (upmedia.mg)
作者：藍弋丰
【作者簡介】
藍弋丰，台大醫學系畢業，後轉任出版、產業分析、翻譯、撰稿及創作，業餘嗜好研究歷史，並關心全球財經產業與環境等議題。曾任《國家地理雜誌》、台灣微軟特約譯者，現任科技新報數位內容行銷總監，台灣世代教育基金會副執行長。
- Apr 20 Fri 2018 13:33
▲藍弋丰：是誰教出一堆連用白話文寫自傳都不知所云的學生
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