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少子化已影響人才供應。新生兒僅四十年前一半,高中職到博士的招生缺額是常態,成為台灣競爭力的一大危機。

戰後的台灣並不富裕,但因為人生可過,大家還是會結婚生育,所以在五、六○年代,台灣每年新生兒最高可達四十多萬人。像我的家庭極為貧困,卻也有六個兄弟姐妹,活得雖然辛苦,但大家也都能正常長大、受教育,成為有用的人。

一個社會的新生人口是社會的基本實力,是社會的基本勞動力,可以帶動出社會最低限的成長。

這些新生人口會受教育,整個社會的教育事業遂能發展、培育出往後的競爭力,台灣就是這樣走來的。

但這個過程目前已開始下跌。

根據最新的人口統計,二○一七年台灣的新生兒童可能跌破二十萬人,這是一二年以來的最差紀錄。二○一○年代將是台灣人口下跌的關鍵年份。

新生兒減少,很快就反映到教育上。

一七年高中高職的招生缺額高達七萬五千多人。首善的基北區,招生缺額則為兩萬四千人。台灣的教育事業已從高中職起走向崩壞。

接著是大學生,將由一六年的一○一萬五千人,減少為二五年的七十萬一千人,減幅高達三一%。

碩士生則將由一六年的十六萬九千人,減少為二五年的十四萬九千人,減幅達一二%。

博士班在一四年已招生不足,缺額達三一.九%,一五年缺額二八.六%,一六年缺額一八.六%。

根據這個趨勢,大專學生總數一七年將降至一百三十萬人以下,到了二九年更將降至八十六萬九千人。這已顯示台灣的學碩博士班已嚴重的崩壞。

這個層級的教育乃是幫國家社會培育高等人力,由這一塊已開始崩壞,人們不得不為台灣擔憂!

一個社會的人口數及素質都和國家前途牽涉甚鉅,人口的絕對值乃是最基本的勞動力;教育則保障社會的智力與競爭力。

但今天的台灣由於日子難過,人們對結婚生育已趨消極,台灣的新生人口已下跌到七○年代的一半,教育也宣告不振。

台灣在貧窮時代,人口問題反而是走在上升的路上;現在是富裕時代,我們的人口問題卻走在向下滑落的路上,人口問題已成了台灣最大的危機。


---天下雜誌628期  南方朔  2017-08-02

 

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