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紅樓夢課程大綱

學期別：1021
課程名稱：紅樓夢

一、課程代號：010414-0

二、課程名稱：紅樓夢

三、授課教師：王學玲

四、開授年級：大學部

五、學分數：3

六、授課時數：3　

七、先修課程：不限

八、課程目標：

《紅樓夢》向來被視為中國文學的極致展演，其中蘊涵著豐饒精緻的藝術美感、深厚淬煉的哲學寓意，與博廣久釀的文化風姿，穿梭其中無疑是一程知識與心靈的饗宴，亦為自我鍛鍊的絕佳時緣。

因此選修本課程的同學首先必須細讀且導讀文本，養成閱讀古典小說的基本能力。

其次，配合課程主題，貫串並精研前後文意，品味小說的形式結構、語言藝術與情感價值。

最後，不僅理解《紅樓夢》在中國文學史上的集大成地位，同時因為體悟小說中的美感世界與生命情境，進而納入探索、構築自我的參考養分。

九、師生晤談時間及地點：

週三上午10：00~12：00（晤談地點：人院427，請先跟教師約定）

十、授課方式Teaching approach：

教師講授、課堂報告與討論、課外閱讀等

十一、評量方式：

1.學期考試：30%
2.文本閱讀心得：40%
（每十回繳交，每次至少六百字。缺交任何一次，學期成績視同不及格。）
3.分組報告：30%
（課堂報告、ppt製作、書面報告）

十二、參考書目

教科書：

《紅樓夢校注》，馮其庸等校注，臺北：里仁出版版社，1984年。
《新編石頭記脂硯齋評語輯校》，陳慶浩編著，臺北：台北聯經出版公司，1986年。
《中國小說史略》，魯迅，北京：北京大學出版社，2009年。

參考書：

《紅樓夢的兩個世界》，余英時，臺北：聯經出版公司，1978年。
《紅樓夢藝術論．甲編三種》，王國維，太愚等著，臺北：里仁書局，19848年。
《小說面面觀 : 現代小說寫作的藝術》，佛斯特(Forster, EdwardMorgan)著，李文彬譯，台北：志文出版社，1986年。 
《紅樓夢研究》，俞平伯，臺北：里仁書局，1999年。
《石頭渡海》，康來新，臺北：漢光圖書公司，1984年。
《紅樓夢探究》，孫遜，臺北：大安出版社，1991年。
《紅樓長短夢》，康來新，臺北：駱駝出版社，1996年。
《紅樓夢的語言藝術》，周中明，臺北：里仁書局，1999年。
《紅樓夢人物論》，王昆侖，臺北：里仁書局，2000年。
《無才可補天－紅樓夢續書研究》，林依璇，臺北：文津出版社，2000年。
《紅樓夢人物研究》，郭玉雯，臺北：里仁書局，2001年。
《詩論紅樓夢》，歐麗娟，臺北：里仁書局，2001年。
《私語紅樓夢》，水晶，臺北：九歌出版社，2002年。
《紅樓夢的版本及其校勘》，鄭慶山，北京圖書館，2002年。
《紅樓夢學：從脂硯齋到張愛玲》，郭玉雯，臺北：里仁書局，2004年。
《重讀石頭記：《《紅樓夢》裏的情欲與虛構》，余國藩著、李奭學譯，臺北：麥田出版社，2004年。 
《紅樓通史》，陳維昭，上海：上海人民出版社，2005年。
《紅樓夢人物立體論》，歐麗娟，臺北：里仁書局，2006年。
《紅樓夢淵源論：從神話到明清思想》，郭玉雯，臺北：臺灣大學出版社中心，2006年。
《紅樓夢版本辨源》，楊傳鏞著、于鵬整理，北京：北京圖書館出版社，2007年。
《林黛玉的異想世界─紅樓夢論集》，朱嘉雯，臺北：秀威資訊出版公司，台北2007年。
《金瓶梅到紅樓夢：明清長篇世情小說研究 》，胡衍南，臺北：里仁書局，2009年。
《紅樓夢：失去的大觀園/康來新編撰》，臺北：時報文化出版公司，2012年。

十三、教學進度（週次、授課主題、教學活動、評量方式/作業、章節）

第一週：

 1.課程敘述與進度說明
 2.《紅樓夢》的版本校注及現代研究 

第二週（1－5回）：

 1.很久很久以前......，從女媧補天說起──紅樓夢的神話想像
 2.假作真時真亦假，太虛幻境的虛實預言──小說的真實與虛構

第三週（6－15回）： 

 1.《紅樓夢》的多重敘事：（第6－10回）
 2.秦可卿之死──紅樓夢與「脂硯齋評點」（11－15回）

第四週（16－20回）：

 1.紅樓夢的兩個世界──余英時〈紅樓夢的兩個世界〉
 2.大觀園的居屋象徵，兼論中國園林藝術　

第五週（21－30回）：

 1.斷袖－紅樓夢中的同性情愛
 2.「花」之隱喻──黛玉葬花

第六週（26－35回）：　   
      
 1.中國文學的「香草美人」傳統──黛玉葬花
 2.情中情與錯裡錯──寶玉與黛玉的情感 

第七週（36－45回）：

 1.孰為第一？──黛玉與寶釵之排名論
 2.情癡與意淫──明清以降的「情」觀  

第八週（46－50回）：

 詩論紅樓夢──古典小說與詩騷抒情傳統　

第九週（51－60回）：

 1. 從才子佳人小說到《紅樓夢》
 2. 紅樓夢的伶人群像 

第十週（61－70回）：

 1.尤二姐與尤三姐──《紅樓夢的人物刻劃》
 2.從史湘雲〈柳絮詞〉談起──柳意象與女性

第十一週（71－75回）：

 抄撿大觀園──《紅樓夢》的四季與節慶 

第十二週（76－80回）： 

 1.風流俏丫環──晴雯：中國的紅顏禍水論
 2.《紅樓夢》的春秋之筆──紅學中的索隱派

 分組報告一
第十三週（81－85回）：

 1.《紅樓夢》中的妙玉、婢妾
 2.《紅樓夢》的真假與修辭

分組報告二
第十四週（91－100回）：

 1.元妃薨逝與賈府興衰
 2.薛寶釵出閨成大禮－薛寶釵為什麼出閨？
 
分組報告三　 
第十五週（96－100回）：

 1.薛寶釵出閨成大禮──薛寶釵為什麼出閨？
 2.苦絳珠魂歸離恨天──從林黛玉之死看後八十回之續寫

 分組報告四 
第十六週（101－110回）：

 紅樓夢各版本及其文本異讀

分組報告五
第十七週（111－120回）

 1.關於紅樓夢的結局
 2.續寫紅樓夢 

第十八週：學期考試

十四、分組報告（暫訂）

1.評點、續寫紅樓夢
2.《紅樓夢》與台灣當代文學──白先勇、王文興
3.紅樓夢與古典戲曲──梅蘭花、歐陽予倩「黛玉葬花」
4.紅樓夢的舞臺演繹──何詩韻「賈寶玉」
5.舞出「紅樓夢」──雲門集「紅樓夢」

十五、TA協助事項Teaching Assistant tasks：

講義製作與準備
課業輔導
作業繳交與成績登記
協助model管理

備註Remarks：無




【資料出處】
〈紅樓夢課程大綱〉
網址：
https://www.ncnu.edu.tw/ncnuweb/webservice/csvDepartOpenCourseSyllabus.aspx?year=1021&courseid=010414-0
編者：王學玲
【作者簡介】
王學玲，淡江大學中文系學士，中央大學中國文學系碩士，輔仁大學中國文學研究所博士。曾任光武工商專校兼任講師、國立暨南國際大學中國語文學系兼任講師、明治技術學院兼任講師，現為國立中央大學中國文學系教授。研究領域為明清之際文學書寫與文化現象、清初輿地文化與文學、辭賦學。