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學校為什麼不可以排名?老師,您怎麼回答?

學校為什麼不可以排名?規定是不可以。

但現實上,還是有許多老師會給排名清單的成績單。

在學校中,家長常會詢問,可不可以知道學生在班上或是學校的排名,老師的回答很重要,更重要的是如何協助家長知道學生的學習成果,真正的學力程度,看懂老師給的沒有排名的個人成績單。


但是政策的意涵與背後所要傳達的價值,在簡短的公文說明中,很難清楚說明與詮釋,我的答案是應該先問是怎麼排,或是用麼方式給學生或家長知道學生程度?

如果想要利用排名方式去激發學生,希望學生可以因為排名而更能功念書,實務上好像成效都不會太好。另一個部分,常常會造成反效果,對於落後的學生而言,更常常是失敗的印記。雖然部分老師還是認為家長常常要求要有排名的成績單是很難拒絕,甚至認為應該給有排名的成績單。

讓學生知道自己贏過多少人,甚至贏過哪些人的想法,反而可能造成學生不斷重現的失敗經驗與放棄努力(因為再努力可能都會墊底)的情形,對於成績優秀的同學而言,過度的競爭與被排擠的機會也會因為爭奪第一名而提高,鼓勵合作的氛圍也不利於營造,這些負面的影響更需要深思。

因此所有的行政當局,都三申五令希望老師不要公布排名,尤其是公布的排名是讓學生知道彼此間的名次的成績單,甚至還公布班網的blog中讓全世界都知道,但有沒有變通的方法?

答案是有的。

公布班上平均分數,你的平均分數是 ....可不可以?可以!

公布榮譽榜的成績門檻可不可以?可以!

公布進步獎的進步幅度可不可以?可以!

公布全校各百分等級學生的成績可不可以?可以!

公布學生區間累計的學生統計(以5%,10%)等統計,讓學生知道自己屬於哪一區間的方式可不可以?可以!

公布平均或總分 30以下學生統計幾人?30~40學生統計幾人?40~50學生統計幾人?......90~100學生統計幾人?學生屬於哪一階段可不可以?可以。

方法有很多,就只有限制不可有清單(全班或是全校)的成績單,誰是第一名,誰是第二名......誰是墊底。

之前的文章有分享一些想法,再分享一下:

對於學生成績排名的問題,家長想要知道的是,也是學校有責任提供家長知道的是學生真實學力的位置(透過學校統一段考考試或會考的模擬考試結果,以區間提供就夠了,例如全校前5%,PR95~PR90,PR30以下),讓家長知道學生學習的真正成果,以利於未來升學的適性輔導與學習中的學習輔導是絕對必要的,也是學校的責任,所以提供一個可以看出學生在班上,也許以六等第區間就夠了;如果以學校為母群體,10等級或是20等級,以5%,10%為單位應該也足夠提供家長參考;未來如果參加全國性模擬考以PR值等級(百分等級)的成績單,更足以提供學力等級(雖然不太適用於宜蘭,用不到那麼細)。

如果家長堅持想要知道學生名次,你也可以說私下和我連絡,我可以告訴你!!我不給排名,另外還可以說有些家長會抗議,為什麼自己孩子的成績須要讓別的家長知道,如果我給全班成績清單,因為違反規定,老師會被處罰的!!!(吳月鈴老師的分享)。

所以,如果家長有請求,重要的是如何協助家長知道學生的學習成果,真正的學力程度,第一次的成績單說明很重要,也可以透過班親會或其他與家長互動的機會,協助家長看懂老師給的沒有排名的個人成績單。只要清楚說明,就不要再給學生或家長排名清單了。

以下是網友提供,學校老師提供給家長的成績單,雖然沒有學生姓名,但是同學都知道,哪一座號同學是誰,其實跟有名字一樣,而且還是上網版,請大家就不要再提供了。


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稍微處理一下,以區間群組方式處理,學生只看到自己的就好,應該就沒有問題。

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【文章出處】
〈學校為什麼不可以排名?老師,您怎麼回答?〉
2014-11-12
網址:

http://hunan.sina.com.cn/edu/csg/2016-12-07/detail-ifxyiayq2625500.shtml
作者:不詳

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