上圖：感謝先生篇（廣告片段）
題解
台灣知名導演兼劇作家吳念真，在名為「Be A Giver」（感謝先生篇）的形象廣告中，感念知識存在的意義。「Be A Giver」是104人力銀行推廣「社會運動」概念廣告。這系列廣告，首先發表的是吳念真現身說法，故事帶回到在吳念真兒時，一位為在當年普遍不識字的鄉下，為全村讀信的紳士條春伯，他想將識字讀信的任務交接給年幼的吳念真，由此開始帶出了一個令人尊敬、孺慕的長者形象，廣告試圖讓觀看者感受到，自己也可能是一個受人景仰的長者，只要 「Be A Giver」，當年能寬容、能夠包容錯誤、給新生代機會同時展現出氣度及形象的長輩，同時打動長者及年輕人的心。
「Be A Giver」（感謝先生篇）廣告影片網址為：https://www.youtube.com/watch?v=9Cms5UYpB2I。
今將影片中旁白打字如下，藍底字為吳念真旁白，白底字為劇情旁白，橘底色字為謝幕廣告詞。
這裡我們可以看到，文字固然有其力量，音樂、影片、剪輯同樣有力量，這些不同媒材的結合，力量將更為強大，打動人心。
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
影響少年吳念真最深的人──吳念真：〈感謝先生篇〉完整版(旁白)
條春伯大概是我這輩子到現在為止
在回顧童年的時候
對我影響最大的一個人
第一個感覺是他的樣子
非常優雅
村子裡面都很尊敬他
因為大概是村子裡面
受過教育比較多的一個人
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
「（你現在有閒嗎？）
幫我寫一封信」
「好啊
要寫怎樣」
「你跟我們家那個死囝仔說
叫他要寄一些錢回來啦
家裡都沒錢了（沒半錢）
他自己忙著在台北風騷
全家人都要死光光了
他弟弟要註冊也沒錢
我要去上吊了啦」
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
他就坐下來
然後從做工的衣服裡面抽出一支
非常古典的派克鋼筆
寫完之後
他會唸給人家聽
我印象很深刻就是他會把這段唸成說
「萬金吾兒
是父母無能....」
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
是父母無能
才讓你這麼年輕就去異鄉求生
讓你受苦受難
但是家裡最近有一點困難
小弟小妹要要註冊
你如果有錢多少寄一點回來
你在異鄉身體保重
「這樣寫對嗎」
「對對對....
謝謝....」
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
剛剛講死囝仔的媽媽說
對對對....
謝謝....
那我記得印象中是有一年的暑假
他忽然就把我們全部叫過來說
來來來這
他就拿那個紙
一人發給我們一張
他就說：欽仔
你寫一封信給嘉義的阿公
啊你寫給宜蘭的阿姑
叫每個小孩子寫
我們就很認真在那邊寫
寫得滿頭大汗這樣
開始寫寫寫寫
也不曉得他要幹什麼
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
「欽仔
在看書喔
阿伯有話要跟你說
阿伯有一天會老
也會死
是說如果我老了死了的時候
就沒人替人家寫信啦
我那天把你們叫來
就是要給你們考試
比看誰比較會寫
結果你比較會寫
所以
你就要開始學寫信
如果有一天阿伯不在的時候
你就可以替厝邊的人寫
這本你拿去看
看一看你就會知道信怎麼寫了
如果有看不懂的地方
可以來問我」
（「好....」）
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
我聽了自己很感動
好像自己被重視的那種感覺
我一打開
完了看不懂
全部都文言文
那爸爸媽媽知道說
條春伯要選我當繼承人
叫我要跟他們寫信
他們當然很高興
就跟我講說
你要認真喔
要認真學
現在想起來覺得
自己在九歲十歲的時候
好像已介入大人的世界
比如說
如果我坐在那邊
他們拿一張紙說
欽仔 你幫我寫一封信
代表這件事情是可以公開的
如果說
欽仔來我們家
然後給我幾個李子啊
桃子啊
就來寫
一定是祕密
很小的時候就介入大人的世界裡面
那種非常複雜
但是我非常遵從一個指導
就是條春伯跟我講的
寫信不能跟人說內容是什麼
我覺得那是一種基本的道德信念吧
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
我們那個村子裡面因為是礦村
所以常常災變
一個小孩子必須在一個晚上裡面變成大人
所以恨多小孩子到外面工作
隔壁阿姨有一個女孩子
她爸爸是在一個災變裡面死掉的
後來到十六七歲的時候
就到酒家上班
來養活她們家四個弟弟跟她媽媽這樣
有一天她帶一個男的
這個男的是一個外省人
然後他覺得她這個女兒很純樸
他這一次來是希望她媽媽可以答應他
把這個女孩子贖身出來
就是把她娶了
可以讓她離開那個痛苦這樣子
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
（「....」）
「阿秀啊
阿母知道妳很辛苦
但是你的小弟小妹還小
你可以讓阿母拜託一下嗎
再辛苦兩年」
「卡早也有一個人要娶我
那時候妳也說再等兩年
現在又要等
是要等多久」
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
我永遠記得是我媽媽一邊在炒米粉
沒有意見
然後一邊在聽
一邊在流眼淚
那後來事情也不了了之
隔了幾天吧
三四天
忽然有一封信來了
「你幫我看一下
這誰寄的」
「是阿秀姐帶回來那個外省人寄的啦」
「喔」
「他寫的字有點難認」
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
我記得那是用一個
類似公文的那種顏色的紙寫的
毛筆寫的
行書
字很漂亮這樣
我看一看
行書對小孩子來講已經很草了
所以很多東西真的看不太懂
就好像說
招待啦
很好這樣
很感謝啦
然後後面就很長
我說不過裡面有一句
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
「這裡有這句
虎再毒也不會吃自己的小孩啊」
「（啊....哇....）
女兒是我生的
我也是疼得要命
若不是家裡日子過不下去
我怎麼可能叫她去賺那種錢
現在一個外人寫信來糟蹋我」
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
「欽仔還小
他就說他看不懂了
胡亂讀的啦」
「囝仔都半看半猜啦」
「等條春啊回來看清楚啦」
「對阿」
「沒事的啦」
「條春回來了」
「緊咧」
「是怎麼了」
「幫阿好嬸看一下那信上面是寫什麼
是發生什麼事」
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
春仔伯看很久
他就跟她講說
他謝謝你們的招待啦
跟我講的一樣
你們大家都很好很溫暖
他認為這個女孩子很單純這樣子
當然他知道她現在有負擔
未來不知會怎樣
有沒有這個福氣跟這個女孩子在一起
他寧願等待
唸完就這樣
然後倒霉（編按：應做「楣」）的是我了
「我差點讓你害死
你唸信怎麼這樣講啦」
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
大人當然會講說
哎呀 小孩剛在學而已這樣
充滿安慰
但是有點責備這樣
我當然很生氣
因為我覺得我沒有看錯
所以那有幾天我幾乎都很沉默
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
「有閑幫我寫信某？」
「我識字不多啦
去找條春伯啦」
（「蛤...」）
「阿欽仔」
「來讀報紙喔」
「這囝仔是怎樣」
「吃錯藥喔」
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
有一天
我下課
然後我從山路上過來的時候
我不曉得他故意在等我
還是正好經過那裏
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
「欽仔
其實那封信你沒看錯
我知道你覺得委屈
但是
你唸完信
阿好嬸是什麼反應
去撞牆
是啊
話可以有兩種講法
讓人生氣悲傷去撞牆
是一種
相同的意思
轉換個說法又是另外一種
阿秀和那個外省人
到最後是不是有緣作伙
我們誰也無法保證
不管如何
我們不是都應該要祝福他們嗎
所以
你不能把最後那最刺眼的字
唸給恁阿好嬸聽」
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
以後看信你要注意
若遇到較刺眼的字
要用一個方式一個辦法把它轉過來
現在想起來
他不把我當成小孩
那一刻他好像把我當成大人
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
多年之後
我再回顧這樣的一個狀況的時候
忽然間在我心裡面的知識份子的形象
不是那些大的學問家
而是這個人
他把知識拿來當作奉獻
然後
他也希望這個責任有人傳承
上圖：感謝先生篇（廣告片段）
每一個世代都有每一個世代苦難
當然每一個世代都有都有每一個世代特別的風景
其實台灣現在最重要的是在尋找一個可以共同尊敬的人
一個可以共同相信的事
如果沒有條春伯
我大概人生要到很後面
才會遇到一個真正的啟蒙者
他告訴我
你有能力的話
你應該替旁邊的人做些什麼
這一代的人應該跟年輕人
一起學習去面對新的一種可能
彼此理解
而不是老是要抱怨
知識不光是用來謀取利益的
知識是可以用來奉獻的
知識是可以用來幫助別人的
上圖左：影片中提供的影像應該就是「條春伯」本人
當我們有能力了
會不會記得我們曾經被幫助？
台灣需要一場
以幫助為名
的社會運動
Be A Giver
104希望機基金會
上圖：吳念真．感謝先生篇（廣告片段）
【文章出處】
《youtube》
〈104 Be A Giver吳念真〈感謝先生篇〉完整版〉
2016-09-18
網址：
https://www.youtube.com/watch?v=9Cms5UYpB2I
講述者：吳念真
製作提供：104資訊科技集團（104人力銀行）
【講述者簡介】
吳念真，本名吳文欽，一九五二年出生於台北縣瑞芳鎮。一九七六年開始從事小說創作，曾獲聯合報小說獎、吳濁流文學獎，著有多本暢銷經典作品。一九八一年起，陸續寫了《戀戀風塵》《老莫的第二個春天》《無言的山丘》《悲情城市》等多部電影劇本，多次獲得金馬獎最佳劇本獎、亞太影展最佳編劇獎。改編父親故事而成的電影處女作《多桑》，獲頒義大利都靈影展最佳影片獎。是全方位的文學作家、創意人、電影人、廣告人、劇場人。
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