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2019-04-21 ※高中老師買「北一女學霸筆記」，為了要跟孩子說「這個」道理 (169) (0)
2019-04-20 宋筱惠、王靜文：朗讀指導整理 (18605) (0)
2019-04-20 抑揚頓挫的藝術----朗讀指導技巧 (1754) (0)
2019-04-19 密碼文章 演講稿：我最嚮往的職業 (0) (0)
2019-04-18 ▲有容乃大----李斯：諫逐客書(原文+翻譯) (79534) (1)
2019-04-17 密碼文章 演講稿：為自己的決定負責 (0) (0)
2019-04-17 ▲人才的重要----李斯：諫逐客書(原文+解析) (26879) (1)
2019-04-17 一個人微言輕的社區高中老師：陳情表----給小英總統的一封信 (161) (0)
2019-04-16 周偉航：關於朗讀，我們應該問的問題是？ (67) (0)
2019-04-16 密碼文章 演講稿：網路對我的影響 (0) (0)
2019-04-16 商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花----杜牧：泊秦淮(翻譯賞析) (4872) (0)
2019-04-15 108學年入學高中生必知：學習歷程資料是什麼？ (536) (0)
2019-04-15 餐桌裡的生命哲學----江振誠：沒有紀律，腦袋不會長肌肉 (260) (0)
2019-04-15 吳淡如：你企圖逃掉的妖怪，總會再回來做怪 (112) (0)
2019-04-15 吳淡如：在你心裡辯論，總有那兩個人 (32) (0)
2019-04-13 還歷史以真實，還生命以過程----余秋雨：廢墟 (899) (0)
2019-04-13 ※獨與天地精神往來----蔣勳：情慾孤獨 (2697) (0)
2019-04-13 ▲秦朝滅亡的原因----賈誼：過秦論(原文+翻譯) (18626) (0)
2019-04-12 ▲人生七十古來稀----杜甫：曲江(原文+翻譯) (8278) (0)
2019-04-12 密碼文章 演講稿：珍惜青春時光 (0) (0)
2019-04-12 ▲琴聲裡的松濤----李白：聽蜀僧濬彈琴(原文+翻譯解析) (3011) (0)
2019-04-11 大觀園裡名字的祕密----紅樓夢人名物名的諧音寓意 (1432) (0)
2019-04-11 ▲紅樓夢裡的十二個女人----金陵十二釵 (9989) (0)
2019-04-11 密碼文章 演講稿：走向大自然 (0) (0)
2019-04-11 ▲《紅樓夢》燈謎的秘密：燈謎預示賈家四個女孩的命運 (1977) (0)
2019-04-11 《紅樓夢》最後40回是誰寫的？白先勇解謎題 (137) (0)
2019-04-11 △都云作者癡，誰解其中味----曹雪芹的家世、生平、身後 (1807) (0)
2019-04-10 ▲滿紙荒唐言----《紅樓夢》的詩詞名句 (6929) (0)
2019-04-10 紅樓夢重要事件歷史編年 (929) (0)
2019-04-10 蔣勳：情既相逢，與君兩無相涉----《微塵眾．紅樓夢小人物III》自序 (450) (0)
2019-04-10 △紅樓夢心理測驗----你是紅樓夢的哪個人物？ (3229) (0)
2019-04-09 ▲世事洞明皆學問，人情練達即文章---〈劉老老〉人物對話動作的背後涵義 (8976) (1)
2019-04-09 《紅樓夢》第四十回：史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令(小說全文) (371) (0)
2019-04-09 眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了----劉老老四進榮國府 (655) (0)
2019-04-09 ▲滴不盡相思血淚拋紅豆----《紅樓夢》：紅豆詞(原文+翻譯) (33128) (0)
2019-04-08 塵鎖紅樓：從元迎探惜身上，悟這四種人生哲理 (504) (0)
2019-04-08 ※紅樓夢裡頻繁出現的三個意象，透露了探春遠嫁的命運 (968) (0)
2019-04-08 ▲賈探春----隱藏在深宅大院的管理家 (765) (0)
2019-04-08 ▲【紅樓才女系列】柳笛：嬌美堅韌的玫瑰----探春 (73) (0)
2019-04-08 密碼文章 「大同」與「小康」的比較 (0) (0)
2019-04-08 ▲儒家的政治理想世界----禮記：大同與小康(原文+翻譯) (106509) (1)
2019-04-05 ※韋政通：新儒家難出國學大師 (213) (0)
2019-04-05 ▲嚴振邦：哲學普及怎樣做？(上)(中)(下) (213) (0)
2019-04-04 邁可．桑德爾的反對基因改造立場----《反對完美》書評 (162) (0)
2019-04-04 ※為何同志婚姻堅持民法保障？呂秋遠：差在「把他們當人看」，還是「他們本來就是人」 (10) (0)
2019-04-04 李淑菁：有一天，我們都可能成為少數 (54) (0)
2019-04-04 李淑菁：平等，是一場永無止境的教育歷程 (63) (0)
2019-04-04 ※謝秉霖：高中需要怎樣的性平教育？ (50) (0)
2019-04-04 ※快哉風：我是學生，這是我眼中的性平教育 (44) (0)
2019-04-04 ※無用之用，是為大用----彭怡平：為何台灣人只讀有用的書，法國人卻以讀無用的書為樂？ (475) (0)
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