（圖片引自網路）
題解
本文〈下雨天，真好〉，作者琦君。文中由一場雨勾起作者對青少年時期在江南生活的回憶，以清雅的筆墨，敘寫童真、母愛、情思，表達出一種濃重而又悠長的鄉愁，作者為懷舊文學代表作家琦君。內容融寫景、敘事、抒情於一體，頗有古典詩詞的意境。
作者由狀寫雨景入手，敘述童年時喜雨的種種情景，在極細小的生活瑣事中，隨意尋找父母疼養孩子的種種溫情，記敘充滿人間味的樣樣趣事。對童年情景的回憶，又引發學生時代的作者對父母雙親的思戀，相思而不得相見，情思悠長而悵然，與綿綿細雨相和。尤其是結尾一處，作者勾勒一幅雨中結伴遊湖的動人圖畫，那煙雨迷濛的西湖中，低沉悠長的笛聲，無非作者無盡無絕深遠悠長的情思，在這裡景緻情緻已經完全融為一體，難以分清這究竟是雨還是情。
其次，寫人敘事頗見功底。作者似乎隨意記敘舊時瑣事，卻貫穿一種仁愛與溫情的人文精神。不論是寫父母對己，還是己對父母，都在這一重溫情氛圍之中，寫出人物的真與善。人物的性格特徵，是通過作者的眼睛與感覺的角度來抓取，頗為傳神。寫人就是寫情，寫情實是一種心境。比如母親講敘故事所透出的慈悲仁愛，其實也表露出作者自己處處尋覓人間美好的人文精神。尤其是回憶父親一句：「在淅瀝的風雨中，他吟詩的聲音愈來愈低，我終於聽不見了，永遠聽不見了」一句，既是對父親體貌的極好概括，又是作品懷戀父親情感的絕好寫照。
全文以情與景起，中間敘述記人，最後又以情與景為結。在結構上，由現實中的喜雨起筆，中間憶舊，結尾又由雨中笛聲回溯現實，自然平易，佈局嚴謹。
〈下雨天，真好〉被改寫後收入國中國文課文中，文末附改寫後的全文及改寫前後對照，讀者可試著品味哪個版本寫得更好。多年以後，作者又另外寫一篇〈下雨天，真不好〉，表達人生不同階段另一種下雨的體悟。
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延伸閱讀：
〈下雨天，真好〉的姊妹篇----琦君：下雨天，真不好(原文+註釋)
（圖片引自網路）
下雨天，真好
我問你，你喜歡下雨嗎？你會回答說：「喜歡，下雨天富於詩意，叫人的心寧靜。尤其是夏天，雨天裡睡個長長的午覺該多舒服。」可是你也許會補充說：「但別下得太久，像那種黃梅天，到處濕漉漉的，悶得叫人轉不過氣來。」
告訴你，我卻不然。我從來沒有抱怨過雨天。雨下了十天、半月、甚至一個月，屋子裡掛滿萬國旗似的濕衣服，牆壁地板都冒著濕氣，我也不抱怨。我愛雨不是為了可以撐把傘兜雨；聽傘背滴答的雨聲，就只為了喜歡那下不完雨的雨天。為什麼，我說不明白。好像雨天總是把我帶到另一個處所，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。在那兒，我又可以重享歡樂的童年。回到了親人和朋友，遊遍了魂牽夢縈的好地方。優遊、自在。那些有趣的好時光啊，我要用雨珠的鍊子把它串起來，繞在手腕上。
今天一清早，掀開帘子看看，玻璃窗上已撒滿了水珠，啊，真好，又是個下雨天。
守著窗兒，讓我慢慢兒回味吧，那時我才六歲呢，睡在母親暖和的手腰彎裡。天亮了，聽到瓦背上嘩嘩嘩的雨聲，我就放心了。因為下雨天長工不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩裡多躺會兒。這一會兒工夫，就是我最幸福的時刻，我捨不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事，母親閉著眼睛，給我講雨天的故事：有一個瞎子，雨天沒有傘，一個過路人看他可憐，就打著傘一路送他回家。瞎子到了家，卻說那把傘是他的。還請來鄰居評理，說他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住的，傘柄有一個窟窿。說得一點也不錯。原來他一面走一面用手摸過了。傘主人笑了笑，就把傘讓給他了。我說這瞎子好壞啊！母親說，不是壞，是因為他太窮了，傘主想他實在應當有把傘，才把傘給他的，傘主是個好心人。在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛是細細長長的，眼睛也瞇成一條線。教我認字的老師說菩薩慈眉善目，母親的長相大概也跟菩薩一個樣子吧。
雨下得愈大愈好，簷前馬口鐵落水溝叮叮噹噹地響，我就合著節奏唱起山歌來。母親一起床，我也就跟著起來，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子裡玩。陰溝裡水滿了，白繡球花瓣飄落在瀾泥地和水溝裡。我把阿榮伯給我雕的小船漂在水溝裡，中間坐在著母親給我縫的大紅「布姑娘」。繡球花瓣繞著小木船打轉，一起向前流。我跟著小木船在瀾泥地裡踩水。吱嗒吱嗒地響。直到老師來了才被捉進書房。可是下雨天老師就來得晚，他有腳氣病，像大黃瓜的腫腿，穿釘鞋走田埂路不方便。我巴不得他摔個大斛斗掉在水田裡，就不會來逼我認方塊字了。
天下雨，長工們就不下田，都蹲在大穀倉後推牌九。我把小花貓抱在懷裡，自己再坐在阿榮伯懷裡，等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剝了殼送到我嘴裡。胡豆吃夠了再吃芝蔴糖，嘴巴乾了吃柑子。肚子鼓得跟蜜蜂似的。一雙眼睛盯著牌九，黑黑的四方塊上白點點，紅點點。大把的銅子兒一會兒推到東邊，一會兒推到西邊。誰贏誰輸都一樣有趣。我只要雨下得大就好，雨下大了他們沒法下田，就一直這樣推牌九推下去。老師喊我去習大字，阿榮伯就會去告訴他：「小春肚子痛，喝了午時茶睡覺了。」老師不會撐著傘來穀倉邊找我的。母親只要我不纏她就好，也不知我是否上學了，我就這麼一整天逃學。下雨天真好，有吃有玩，長工們個個疼我，家裡人多，我就不寂寞了。
潮濕的下雨天，是打蔴線的好天氣，蔴線軟而不會斷。母親熟練的雙手搓著細細的蔴絲，套上機器、輪軸呼呼地轉起來，雨也跟著下得更大了。五叔婆和我幫著剪線頭。她是老花眼，母親是近視眼。只有我一雙亮晶晶的眼睛最管事。為了幫忙，我又可以不寫大小字。懶惰的四姑一點忙也不幫，只伏在茶几上，唏呼唏呼抽著鼻子，給姑丈寫情書。我瞄到了兩句：「下雨天討厭死了，我的傷風老不好。」其實她的鼻子一年到頭傷風的，怨不了下雨天。
五月黃梅天，到處黏答答的，母親走進走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。院子裡各種花木，經雨一淋，新綠的枝子頑皮地張開翅膀，托著嬌豔的花朵冒著微雨，父親用旱煙管點著它們告訴我，這是丁香花，那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開，木樨花散布著淡淡的幽香。牆邊那株高大的玉蘭花開了滿樹，下雨天謝得快，我得趕緊爬上去採，採了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉上的水珠都是香的，灑了我滿頭滿身。
唱鼓兒詞的總在下雨天從我家後們摸索進來，坐在廚房的條凳上，咚咚咚的敲起鼓子，唱一段秦雪梅弔孝，鄭元合學丐。母親一邊做飯，一邊聽。淚水掛滿了臉頰，拉起青布圍裙擦一下，又連忙盛一大碗滿滿的白米飯，請瞎子先生吃，再給他一大包的米。如果雨一直下不停，母親就會留下瞎子先生，讓他在阿榮伯床上打個中覺，晚上就在大廳裡唱，請左鄰右舍都來聽。大家聽說潘宅請聽鼓兒詞，老老少少全來了。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的煤氣燈，發出嘶嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺，心裡說不出地開心。大人們都坐在一排排的條凳與竹椅上，紫檀木鑲大理石的太師椅裡卻擠滿了小孩。一個個光腳板印全印在茶几上。雨嘩嘩的越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得愈起勁。唱孟麗君，唱秦雪梅，母親和五叔婆她們眼圈都哭得紅紅的，我就只顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進書房作他的「唐詩」去了。
八、九月颱風季節，雨水最多，可是晚穀收割後得靠太陽曬乾。那時沒有氣象報告，預測天氣好壞全靠有經驗的長工和母親抬頭看天色。雲腳長了毛，向西北飛奔，就知道有颱風要來了。我真開心，因為可以套上阿榮伯的大釘鞋，到河邊去看漲大水，母親皺緊了眉頭，對著走廊下堆積如山的穀子發愁，幾天不曬就要發霉的呀，穀子的霉就是一粒粒綠色的麴。母親叫我和小幫工把麴一粒粒揀出來，不然就會愈來愈多的。這工作好好玩，所以我盼望天一直不要晴起來，麴會愈來愈多，我就可以天天滾在穀子穀揀麴，不用讀書了。母親端張茶几放在廊前，點上香唸太陽經，保佑天快快放晴。太陽經我背得滾瓜爛熟，我也跟著唸，可是從院子的矮牆頭望出去，一片迷濛。一陣風，一陣雨，天和地連成一片，看不清楚，看樣子且不會晴呢，我愈高興，母親卻愈加發愁了。母親何苦這麼操心呢。
到了杭州念中學了，下雨天可以坐叮叮咚咚的包車上學。一直拉進校門，拉到慎思堂門口。下雨天可以不在大操場上體育課。改在健身房玩球，也不必換操衣操褲。我最討厭燈籠似的黑操褲了。從教室到健身房有一段長長的水泥路，兩邊碧綠的冬青，碧綠的草坪，一直延伸到健身房後面。同學們起勁地打球，我撐把傘悄悄地溜到這兒來，好隱蔽，好清靜。我站在法國梧桐樹下，葉子尖滴下的水珠，紛紛落在傘背上，我心裡有一股淒涼寂寞之感，因為我想念遠在故鄉的母親。下雨天，我格外想她。因為在幼年時，只有雨天裡，我就有更多的時間纏著她，雨給我一份靠近母親的感覺。
星期天下雨真好，因為「下雨天是打牌天」，姨娘說的。一打上牌，父親和她都不再管我了。我可以溜出去看電影，邀同學到家裡，拔上三層樓「造反」，進儲藏室偷吃金絲蜜棗和巧克力粒，在廚房裡守著胖子老劉炒香噴噴的菜，炒好了一定是我吃第一筷。晚上，我可以丟開功課，一心一意看紅樓夢，父親不會啣著旱煙管進來逼我背古文觀止。唏哩嘩啦的洗牌聲，夾在洋洋灑灑的雨聲裡，給我一萬分的安全感。
如果我一直不長大，就可一直沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢？人事的變遷，尤使我於雨中俯仰低回。那一年回到故鄉，坐在父親的書齋中，牆壁上「聽雨樓」三個字是我用松樹皮的碎片拼成的。書桌上紫銅香爐裡，燃起了檀香。院子裡風竹蕭疎，雨絲紛紛灑落在琉璃瓦上，發出叮咚之音。玻璃窗也砰砰作響。我在書櫥中抽一本白香山詩，學著父親的音調放聲吟誦。父親的音容，浮現在搖曳的豆油燈光裡。記得我曾打著手電筒，穿過黑黑的長廊，給父親溫藥。他提高聲音吟詩，使我一路聽著他的詩聲音，不會趕到冷清。可是他的病一天天沉重了，在淅瀝的風雨中，他吟詩的聲音愈來愈低，我終於聽不見了，永遠聽不見了。
杭州的西子湖。風雨陰晴，風光不同，然而我總喜歡在雨中徘徊湖畔。從平湖秋月穿林蔭道走向孤山，打著傘慢慢散步。心沉靜得像進入神仙世界。這位宋朝的進士林和靖，妻梅子鶴，終老是鄉，范仲淹曾讚美他「片心高與月徘徊，豈為千鍾下釣台。猶笑白雲多自在，等悶因雨出山來。」想見這位大文豪和林處士徜徉林泉之間。留連忘返的情趣。我凝望著碧藍如玉的湖面上，低斜的梅花，卻聽得放鶴亭中，響起了悠揚的笛聲。弄笛的人像我慢慢走來，他低聲對我說：「一生知己是梅花。」
我也笑指湖上說：「看梅花也在等待知己呢。」雨中遊人稀少，靜謐的湖山，都由愛雨的人管領了。衣衫漸濕，我們才同撐一把傘繞西泠印社由白堤歸來。湖水湖風，寒意襲人。站在湖濱公園，彼此默默相對，「明亮陽光下的西湖，宜於高歌，而煙雨迷濛中的西湖，宜於吹笛。」我幽幽地說。於是笛聲又起，與瀟瀟雨聲相和。
二十年了，那笛聲低沉而遙遠，然而我仍能依稀聽見，在雨中……
【文章出處】
《紅紗燈》
〈下雨天，真好〉
作者：琦君
【作者簡介】
琦君（1917年7月24日－2006年6月7日），台灣作家，本名潘希珍，浙江永嘉縣瞿溪鄉人（今浙江省溫州市甌海區），琦君作品以散文為主，大多描寫她自己從年幼到老年生活，包括小說、評論、翻譯及兒童文學繪本，其作品曾被翻譯成英文、日文、韓文等多國語言。曾獲中國文藝協會散文獎章、中山學術基金會文藝創作散文獎、新聞局優良著作金鼎獎、國家文藝獎散文獎。散文寫作風格以溫柔敦厚見長，多是懷舊文學作品，多次被選入臺灣國高中國文課本，小說《橘子紅了》曾被公共電視台改拍為電視劇。
上圖：黃梅（圖片引自網路）
段落註釋
（一）
我問你，你喜歡下雨嗎？你會回答說：「喜歡，下雨天富於詩意（足以讓人吟詠的情韻），叫人的心寧靜。尤其是夏天，雨天裡睡個長長的午覺該多舒服。」可是你也許會補充說：「但別下得太久，像那種黃梅天（梅子成熟變黃的天氣，又稱梅雨季），到處濕漉漉（潮濕的樣子。漉，音ㄌㄨˋ）的，悶得叫人轉不過氣來。」
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段全刪。
（圖片引自網路）
（二）
告訴你，我卻不然。我從來沒有抱怨過雨天。雨下了十天、半月、甚至一個月，屋子裡掛滿萬國旗似的濕衣服，牆壁地板都冒著濕氣，我也不抱怨。我愛雨不是為了可以撐把傘兜雨（沿路賞玩，類似用法如兜風）；聽傘背滴答的雨聲，就只為了喜歡那下不完雨的雨天。為什麼，我說不明白。好像雨天總是把我帶到另一個處所，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。在那兒，我又可以重享歡樂的童年。回到了親人和朋友，遊遍了魂牽夢縈（形容十分掛念思念。縈，音ㄧㄥˊ，旋繞）的好地方。優遊、自在。那些有趣的好時光啊，我要用雨珠的鍊子把它串起來，繞在手腕上。
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段被刪減改寫如下：
雨下了十天、半月、甚至一個月，屋子裡掛滿萬國旗似的溼衣服，牆壁地板都冒著溼氣，我也不抱怨，好像雨天總是把我帶到另一個處所，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。在那兒，我又可以重享歡樂的童年，回到魂牽夢縈的好地方。那些有趣的好時光啊，我要用雨珠的鍊子把它串起來，繞在手腕上。
上圖：琦君母親葉夢蘭（圖片引自網路）
（三）
今天一清早，掀開帘子（帘，音ㄌㄧㄢˊ，同「簾」，遮蔽門窗的布幔或竹片）看看，玻璃窗上已撒滿了水珠，啊，真好，又是個下雨天。
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段被完整保留，但改置為首段。
上圖：油紙傘（圖片引自網路）
（四）
守著窗兒，讓我慢慢兒回味吧，那時我才六歲呢，睡在母親暖和的手腰彎裡。天亮了，聽到瓦背上嘩嘩嘩的雨聲，我就放心了。因為下雨天長工（長期被雇用的工人）不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩裡多躺會兒。這一會兒工夫（時間），就是我最幸福的時刻，我捨不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事，母親閉著眼睛，給我講雨天的故事：有一個瞎子，雨天沒有傘，一個過路人看他可憐，就打著傘一路送他回家。瞎子到了家，卻說那把傘是他的。還請來鄰居評理，說他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住的，傘柄有一個窟窿（孔洞）。說得一點也不錯。原來他一面走一面用手摸過了。傘主人笑了笑，就把傘讓給他了。我說這瞎子好壞啊！母親說，不是壞，是因為他太窮了，傘主想他實在應當有把傘，才把傘給他的，傘主是個好心人。在熹微（天剛亮，光線微弱的樣子。熹，音ㄒㄧ，亮光）的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛是細細長長的，眼睛也瞇成一條線。教我認字的老師說菩薩慈眉善目，母親的長相大概也跟菩薩一個樣子吧。
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段被刪減改寫如下：
那時在浙江永嘉老家，我才六歲，睡在母親暖和的手臂彎裡。天亮了，聽到瓦背上嘩嘩的雨聲，我就放了心。因為下雨天長工不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩裡多躺會兒。我捨不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。母親閉著眼睛，給我講雨天的故事。在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛細細長長，眼睛瞇成一條線。我的啟蒙老師說菩薩慈眉善目，母親的長相一定就跟菩薩一樣。
上圖：繡球花（圖片引自網路）
（五）
雨下得愈大愈好，簷前馬口鐵落水溝叮叮噹噹地響，我就合著節奏唱起山歌來。母親一起床，我也就跟著起來，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子裡玩。陰溝裡水滿了，白繡球花瓣飄落在瀾泥地和水溝裡。我把阿榮伯（作者家裡的老長工）給我雕的小船漂在水溝裡，中間坐在著母親給我縫的大紅「布姑娘」（類似洋娃娃）。繡球花瓣繞著小木船打轉，一起向前流。我跟著小木船在瀾泥地裡踩水。吱嗒吱嗒地響。直到老師來了才被捉進書房。可是下雨天老師就來得晚，他有腳氣病，像大黃瓜的腫腿，穿釘鞋走田埂路不方便。我巴不得他摔個大斛斗掉在水田裡，就不會來逼我認方塊字了。
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段被完整保留：
雨下得越來越大。母親一起床，我也跟著起來，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子裡玩。陰溝裡水滿了，白繡球花瓣飄落在爛泥地和水溝裡。我把阿榮伯給我雕的小木船漂在水溝裡，中間坐著母親給我縫的大紅「布姑娘」。繡球花瓣繞著小木船打轉，一起向前流。我跟著小木船在爛泥地裡踩水，吱嗒吱嗒地響。
上圖：牌九（圖片引自網路）
（六）
天下雨，長工們就不下田，都蹲在大穀倉後推牌九（推牌九，一種中國傳統骨牌遊戲）。我把小花貓抱在懷裡，自己再坐在阿榮伯懷裡，等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆（蠶豆）剝了殼送到我嘴裡。胡豆吃夠了再吃芝蔴糖，嘴巴乾了吃柑子。肚子鼓得跟蜜蜂似的。一雙眼睛盯著牌九，黑黑的四方塊上白點點，紅點點。大把的銅子兒一會兒推到東邊，一會兒推到西邊。誰贏誰輸都一樣有趣。我只要雨下得大就好，雨下大了他們沒法下田，就一直這樣推牌九推下去。老師喊我去習大字，阿榮伯就會去告訴他：「小春（小春，琦君的乳名）肚子痛，喝了午時茶睡覺了。」老師不會撐著傘來穀倉邊找我的。母親只要我不纏她就好，也不知我是否上學了，我就這麼一整天逃學。下雨天真好，有吃有玩，長工們個個疼我，家裡人多，我就不寂寞了。
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段被刪減改寫如下：
天下雨，長工們不下田，都蹲在大穀倉後面彈豆子玩。我把小花貓抱在懷裡，自己再坐在阿榮伯懷裡，等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒豆子剝了殼送到我嘴裡。豆子吃夠了再吃芝麻糖，嘴巴乾了吃柑子，肚子鼓得跟蜜蜂似的。下雨天真好，有吃有玩，長工們個個疼我，家裡人多，我就不寂寞了。
上圖：琦君故居外的玉蘭花（圖片引自網路）
（七）
潮濕的下雨天，是打蔴線的好天氣，蔴線軟而不會斷。母親熟練的雙手搓著細細的蔴絲，套上機器、輪軸呼呼地轉起來，雨也跟著下得更大了。五叔婆和我幫著剪線頭。她是老花眼，母親是近視眼。只有我一雙亮晶晶的眼睛最管事。為了幫忙，我又可以不寫大小字。懶惰的四姑一點忙也不幫，只伏在茶几上，唏呼唏呼抽著鼻子，給姑丈寫情書。我瞄到了兩句：「下雨天討厭死了，我的傷風老不好。」其實她的鼻子一年到頭傷風的，怨不了下雨天。
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段全刪。
上圖：玉蘭花（圖片引自網路）
（八）
五月黃梅天，到處黏答答的，母親走進走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。院子裡各種花木，經雨一淋，新綠的枝子頑皮地張開翅膀，托著嬌豔的花朵冒著微雨，父親用旱煙管點著它們告訴我，這是丁香花，那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開，木樨花（桂花）散布著淡淡的幽香。牆邊那株高大的玉蘭花開了滿樹，下雨天謝得快，我得趕緊爬上去採，採了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉上的水珠都是香的，灑了我滿頭滿身。
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段大部分保留，少數被刪減改寫如下：
五月黃梅天，到處黏答答的，母親走進走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。院子裡各種花木，經雨一淋，新綠的枝子頑皮地張開翅膀，托著嬌豔的花朵，父親用旱煙管點著它們告訴我，這是丁香花，那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開，木犀花散布著淡淡的幽香。牆邊那株高大的玉蘭花開了滿樹，下雨天謝得快，我得趕緊爬上去採，採了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉上的水珠都是香的，灑了我滿頭滿身。
上圖：鼓兒詞（圖片引自網路）
（九）
唱鼓兒詞（一種說唱藝術，表演者一手敲鼓、一手打板，以說書兼唱的方式講述民間故事）的總在下雨天從我家後們摸索進來，坐在廚房的條凳上，咚咚咚的敲起鼓子，唱一段秦雪梅弔孝，鄭元合學丐（出自白行簡李娃傳，敘述鄭生因迷戀李娃被父親逐出家門，淪落為乞的故事）。母親一邊做飯，一邊聽。淚水掛滿了臉頰，拉起青布圍裙擦一下，又連忙盛一大碗滿滿的白米飯，請瞎子先生吃，再給他一大包的米。如果雨一直下不停，母親就會留下瞎子先生，讓他在阿榮伯床上打個中覺（睡午覺），晚上就在大廳裡唱，請左鄰右舍都來聽。大家聽說潘宅請聽鼓兒詞，老老少少全來了。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃（明亮閃爍的樣子）的煤氣燈，發出嘶嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺，心裡說不出地開心。大人們都坐在一排排的條凳與竹椅上，紫檀木鑲大理石的太師椅裡卻擠滿了小孩。一個個光腳板印全印在茶几上。雨嘩嘩的越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得愈起勁。唱孟麗君，唱秦雪梅，母親和五叔婆她們眼圈都哭得紅紅的，我就只顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進書房作他的「唐詩」去了。
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段被刪減改寫如下：
唱鼓兒詞的總在下雨天從我家後門摸索進來，坐在廚房的長凳上，唱一段「鄭元和學丐」。母親一邊做飯，一邊聽，淚水掛滿了臉頰，拉起青布圍裙擦一下，又連忙盛一大碗滿滿的白米飯，請瞎子先生吃，再給他一大包的米。晚上就讓他在大廳裡唱，請左鄰右舍都來聽。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的煤氣燈，發出嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺，心裡說不出地開心。雨嘩嘩地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚咚地也敲得越起勁。母親和五叔婆聽了眼圈兒都哭得紅紅的，我就只顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進書房作他的「唐詩」去了。
上圖：高雄內門曬穀（圖片引自網路）
（十）
八、九月颱風季節，雨水最多，可是晚穀收割後得靠太陽曬乾。那時沒有氣象報告，預測天氣好壞全靠有經驗的長工和母親抬頭看天色。雲腳長了毛，向西北飛奔，就知道有颱風要來了。我真開心，因為可以套上阿榮伯的大釘鞋，到河邊去看漲大水，母親皺緊了眉頭，對著走廊下堆積如山的穀子發愁，幾天不曬就要發霉的呀，穀子的霉就是一粒粒綠色的麴。母親叫我和小幫工把麴一粒粒揀出來，不然就會愈來愈多的。這工作好好玩，所以我盼望天一直不要晴起來，麴會愈來愈多，我就可以天天滾在穀子穀揀麴，不用讀書了。母親端張茶几放在廊前，點上香唸太陽經，保佑天快快放晴。太陽經我背得滾瓜爛熟，我也跟著唸，可是從院子的矮牆頭望出去，一片迷濛。一陣風，一陣雨，天和地連成一片，看不清楚，看樣子且不會晴呢，我愈高興，母親卻愈加發愁了。母親何苦這麼操心呢。
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段被刪減改寫如下：
八、九月颱風季節，雨水最多。那時沒有氣象報告預測天氣好壞，全靠有經驗的長工和母親看天色。雲腳長了毛，向西北飛奔，就知道颱風要來了。走廊下堆積如山的穀子，幾天不晒就要發霉，穀子發霉就是一粒粒綠色的麴。母親叫我和小幫工把麴一粒粒揀出來，不然就會越來越多。這工作真好玩，所以我盼望天一直不要晴起來。麴會越來越多，我就可以天天滾在穀子裡揀麴，多高興哪！
上圖：琦君故居（圖片引自網路）
（十一）
到了杭州念中學了，下雨天可以坐叮叮咚咚的包車上學。一直拉進校門，拉到慎思堂門口。下雨天可以不在大操場上體育課。改在健身房玩球，也不必換操衣操褲。我最討厭燈籠似的黑操褲了。從教室到健身房有一段長長的水泥路，兩邊碧綠的冬青，碧綠的草坪，一直延伸到健身房後面。同學們起勁地打球，我撐把傘悄悄地溜到這兒來，好隱蔽，好清靜。我站在法國梧桐樹下，葉子尖滴下的水珠，紛紛落在傘背上，我心裡有一股淒涼寂寞之感，因為我想念遠在故鄉的母親。下雨天，我格外想她。因為在幼年時，只有雨天裡，我就有更多的時間纏著她，雨給我一份靠近母親的感覺。
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段被刪減改寫，並與下段合併。
（圖片引自網路）
（十二）
星期天下雨真好，因為「下雨天是打牌天」，姨娘（即琦君〈髻〉中的姨娘）說的。一打上牌，父親和她都不再管我了。我可以溜出去看電影，邀同學到家裡，拔上三層樓「造反」，進儲藏室偷吃金絲蜜棗和巧克力粒，在廚房裡守著胖子老劉炒香噴噴的菜，炒好了一定是我吃第一筷。晚上，我可以丟開功課，一心一意看紅樓夢，父親不會啣著旱煙管進來逼我背古文觀止。唏哩嘩啦的洗牌聲，夾在洋洋灑灑的雨聲裡，給我一萬分的安全感。
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段全刪。
上圖：梅花（圖片引自網路）
（十三）
如果我一直不長大，就可一直沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢？人事的變遷，尤使我於雨中俯仰低回。那一年回到故鄉，坐在父親的書齋中，牆壁上「聽雨樓」三個字是我用松樹皮的碎片拼成的。書桌上紫銅香爐裡，燃起了檀香。院子裡風竹蕭疎，雨絲紛紛灑落在琉璃瓦上，發出叮咚之音。玻璃窗也砰砰作響。我在書櫥中抽一本白香山詩，學著父親的音調放聲吟誦。父親的音容，浮現在搖曳的豆油燈光裡。記得我曾打著手電筒，穿過黑黑的長廊，給父親溫藥。他提高聲音吟詩，使我一路聽著他的詩聲音，不會趕到冷清。可是他的病一天天沉重了，在淅瀝的風雨中，他吟詩的聲音愈來愈低，我終於聽不見了，永遠聽不見了。
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段被刪減改寫，與上段合併如下：
如果我一直不長大，就可以永遠沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢？到杭州念中學了，下雨天，我有一股淒涼寂寞之感，因為我想念遠在故鄉的母親。下雨天，我格外想她。因為在幼年時，只有雨天裡，我就有更多的時間纏著她，雨給我一份靠近母親的感覺。
上圖：西湖．放鶴亭（圖片引自網路）
（十四）
杭州的西子湖（西湖，位於杭州。西子，西施）。風雨陰晴，風光不同，然而我總喜歡在雨中徘徊湖畔。從平湖秋月穿林蔭道走向孤山（位於西湖，北宋詩人林和靖（林逋）曾在孤山結廬隱居，並以種梅養鶴為樂，後世建亭以紀念，亭後即林逋墓），打著傘慢慢散步。心沉靜得像進入神仙世界。這位宋朝的進士林和靖，妻梅子鶴，終老是鄉，范仲淹曾讚美他「片心高與月徘徊，豈為千鍾（千鍾粟）下釣台。猶笑白雲多自在，等悶因雨出山來。」想見這位大文豪和林處士（隱居不仕的人）徜徉（音ㄔㄤˊ ㄧㄤˊ，安閒自在的徘徊）林泉之間。留連忘返的情趣。我凝望著碧藍如玉的湖面上，低斜的梅花，卻聽得放鶴亭中，響起了悠揚的笛聲。弄笛的人像我慢慢走來，他低聲對我說：「一生知己是梅花。」
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段被刪減改寫，並與下段合併。
上圖：西湖．西泠印社（圖片引自網路）
（十五）
我也笑指湖上說：「看梅花也在等待知己呢。」雨中遊人稀少，靜謐（音ㄇㄧˋ，安靜）的湖山，都由愛雨的人管領（掌管）了。衣衫漸濕，我們才同撐一把傘繞西泠印社（位於西湖孤山，是中國研究金石篆刻的一個百年學術團體，有「天下第一名社」之稱）由白堤（「西湖三堤」之一（另兩座是「蘇堤」與「楊公堤」），舊日以白沙鋪地而得名。東起「斷橋殘雪」，止於「平湖秋月」，因為較蘇堤、楊公堤短，更適合遊人漫步遊覽。後人常將白堤與白居易興修過的白公堤（亦簡稱「白堤」）相混，其實當年的白公堤現已不存）歸來。湖水湖風，寒意襲人。站在湖濱公園，彼此默默相對，「明亮陽光下的西湖，宜於高歌，而煙雨迷濛中的西湖，宜於吹笛。」我幽幽地說。於是笛聲又起，與瀟瀟雨聲相和。
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段被刪減改寫，並與上段合併如下：
杭州的西子湖，風雨陰晴，風光不同，然而我總喜歡在雨中徘徊湖畔。有一次，我凝望著碧藍如玉的湖面，低斜的梅花，卻聽得放鶴亭中響起了悠揚笛聲。「明亮陽光下的西湖，宜於高歌；而煙雨迷濛中的西湖，宜於吹笛。」我幽幽地說。於是笛聲又起，與瀟瀟雨聲相和。
上圖：西湖．白堤（圖片引自網路）
（十六）
二十年了，那笛聲低沉而遙遠，然而我仍能依稀聽見，在雨中……
◎翰林版國中國文〈下雨天，真好〉，本段被完整保留。
上圖：西湖．雷峰塔（圖片引自網路）
附錄：翰林版國中國文〈下雨天，真好〉改寫
今天一清早，掀開簾子看看，玻璃窗上已撒滿了水珠，啊，真好，又是個下雨天。
雨下了十天、半月、甚至一個月，屋子裡掛滿萬國旗似的溼衣服，牆壁地板都冒著溼氣，我也不抱怨，好像雨天總是把我帶到另一個處所，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。在那兒，我又可以重享歡樂的童年，回到魂牽夢縈的好地方。那些有趣的好時光啊，我要用雨珠的鍊子把它串起來，繞在手腕上。
那時在浙江永嘉老家，我才六歲，睡在母親暖和的手臂彎裡。天亮了，聽到瓦背上嘩嘩的雨聲，我就放了心。因為下雨天長工不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩裡多躺會兒。我捨不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。母親閉著眼睛，給我講雨天的故事。在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛細細長長，眼睛瞇成一條線。我的啟蒙老師說菩薩慈眉善目，母親的長相一定就跟菩薩一樣。
雨下得越來越大。母親一起床，我也跟著起來，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子裡玩。陰溝裡水滿了，白繡球花瓣飄落在爛泥地和水溝裡。我把阿榮伯給我雕的小木船漂在水溝裡，中間坐著母親給我縫的大紅「布姑娘」。繡球花瓣繞著小木船打轉，一起向前流。我跟著小木船在爛泥地裡踩水，吱嗒吱嗒地響。
天下雨，長工們不下田，都蹲在大穀倉後面彈豆子玩。我把小花貓抱在懷裡，自己再坐在阿榮伯懷裡，等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒豆子剝了殼送到我嘴裡。豆子吃夠了再吃芝麻糖，嘴巴乾了吃柑子，肚子鼓得跟蜜蜂似的。下雨天真好，有吃有玩，長工們個個疼我，家裡人多，我就不寂寞了。
五月黃梅天，到處黏答答的，母親走進走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。院子裡各種花木，經雨一淋，新綠的枝子頑皮地張開翅膀，托著嬌豔的花朵，父親用旱煙管點著它們告訴我，這是丁香花，那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開，木犀花散布著淡淡的幽香。牆邊那株高大的玉蘭花開了滿樹，下雨天謝得快，我得趕緊爬上去採，採了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉上的水珠都是香的，灑了我滿頭滿身。
唱鼓兒詞的總在下雨天從我家後門摸索進來，坐在廚房的長凳上，唱一段「鄭元和學丐」。母親一邊做飯，一邊聽，淚水掛滿了臉頰，拉起青布圍裙擦一下，又連忙盛一大碗滿滿的白米飯，請瞎子先生吃，再給他一大包的米。晚上就讓他在大廳裡唱，請左鄰右舍都來聽。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的煤氣燈，發出嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺，心裡說不出地開心。雨嘩嘩地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚咚地也敲得越起勁。母親和五叔婆聽了眼圈兒都哭得紅紅的，我就只顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進書房作他的「唐詩」去了。
八、九月颱風季節，雨水最多。那時沒有氣象報告預測天氣好壞，全靠有經驗的長工和母親看天色。雲腳長了毛，向西北飛奔，就知道颱風要來了。走廊下堆積如山的穀子，幾天不晒就要發霉，穀子發霉就是一粒粒綠色的麴。母親叫我和小幫工把麴一粒粒揀出來，不然就會越來越多。這工作真好玩，所以我盼望天一直不要晴起來。麴會越來越多，我就可以天天滾在穀子裡揀麴，多高興哪！
如果我一直不長大，就可以永遠沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢？到杭州念中學了，下雨天，我有一股淒涼寂寞之感，因為我想念遠在故鄉的母親。下雨天，我格外想她。因為在幼年時，只有雨天裡，我就有更多的時間纏著她，雨給我一份靠近母親的感覺。
杭州的西子湖，風雨陰晴，風光不同，然而我總喜歡在雨中徘徊湖畔。有一次，我凝望著碧藍如玉的湖面，低斜的梅花，卻聽得放鶴亭中響起了悠揚笛聲。「明亮陽光下的西湖，宜於高歌；而煙雨迷濛中的西湖，宜於吹笛。」我幽幽地說。於是笛聲又起，與瀟瀟雨聲相和。
二十年了，那笛聲低沉而遙遠，然而我仍能依稀聽見，在雨中……
想像示意圖（圖片引自網路）
附錄：琦君〈下雨天，真好〉原文 VS. 國中國文改寫〈下雨天，真好〉對照比較
我問你，你喜歡下雨嗎？你會回答說：「喜歡，下雨天富於詩意，叫人的心寧靜。尤其是夏天，雨天裡睡個長長的午覺該多舒服。」可是你也許會補充說：「但別下得太久，像那種黃梅天，到處濕漉漉的，悶得叫人轉不過氣來。」
告訴你，我卻不然。我從來沒有抱怨過雨天。雨下了十天、半月、甚至一個月，屋子裡掛滿萬國旗似的濕衣服，牆壁地板都冒著濕氣，我也不抱怨。我愛雨不是為了可以撐把傘兜雨；聽傘背滴答的雨聲，就只為了喜歡那下不完雨的雨天。為什麼，我說不明白。好像雨天總是把我帶到另一個處所，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。在那兒，我又可以重享歡樂的童年，回到了親人和朋友，遊遍了魂牽夢縈的好地方。優遊、自在。那些有趣的好時光啊，我要用雨珠的鍊子把它串起來，繞在手腕上。
今天一清早，掀開帘子看看，玻璃窗上已撒滿了水珠，啊，真好，又是個下雨天。
守著窗兒。讓我慢慢兒回味吧。那時我才六歲呢，睡在母親暖和的手腰彎裡。天亮了，聽到瓦背上嘩嘩嘩的雨聲，我就放心了。因為下雨天長工不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩裡多躺會兒。這一會兒工夫，就是我最幸福的時刻，我捨不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。母親閉著眼睛，給我講雨天的故事：有一個瞎子，雨天沒有傘，一個過路人看他可憐，就打著傘一路送他回家。瞎子到了家，卻說那把傘是他的。還請來鄰居評理，說他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住的，傘柄有一個窟窿。說得一點也不錯。原來他一面走一面用手摸過了。傘主人笑了笑，就把傘讓給他了。我說這瞎子好壞啊！母親說，不是壞，是因為他太窮了，傘主想他實在應當有把傘，才把傘給他的，傘主是個好心人。在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛是細細長長的，眼睛也瞇成一條線。教我認字的老師說菩薩慈眉善目，母親的長相大概也跟菩薩一個樣子吧。
雨下得愈大愈好，簷前馬口鐵落水溝叮叮噹噹地響，我就合著節奏唱起山歌來。母親一起床，我也就跟著起來，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子裡玩。陰溝裡水滿了，白繡球花瓣飄落在瀾泥地和水溝裡。我把阿榮伯給我雕的小船漂在水溝裡，中間坐在著母親給我縫的大紅「布姑娘」。繡球花瓣繞著小木船打轉，一起向前流。我跟著小木船在瀾泥地裡踩水。吱嗒吱嗒地響。直到老師來了才被捉進書房。可是下雨天老師就來得晚，他有腳氣病，像大黃瓜的腫腿，穿釘鞋走田埂路不方便。我巴不得他摔個大斛斗掉在水田裡，就不會來逼我認方塊字了。
天下雨，長工們就不下田，都蹲在大穀倉後推牌九。我把小花貓抱在懷裡，自己再坐在阿榮伯懷裡，等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剝了殼送到我嘴裡。胡豆吃夠了再吃芝蔴糖，嘴巴乾了吃柑子。肚子鼓得跟蜜蜂似的。一雙眼睛盯著牌九，黑黑的四方塊上白點點，紅點點。大把的銅子兒一會兒推到東邊，一會兒推到西邊。誰贏誰輸都一樣有趣。我只要雨下得大就好，雨下大了他們沒法下田，就一直這樣推牌九推下去。老師喊我去習大字，阿榮伯就會去告訴他：「小春肚子痛，喝了午時茶睡覺了。」老師不會撐著傘來穀倉邊找我的。母親只要我不纏她就好，也不知我是否上學了，我就這麼一整天逃學。下雨天真好，有吃有玩，長工們個個疼我，家裡人多，我就不寂寞了。
潮濕的下雨天，是打蔴線的好天氣，蔴線軟而不會斷。母親熟練的雙手搓著細細的蔴絲，套上機器、輪軸呼呼地轉起來，雨也跟著下得更大了。五叔婆和我幫著剪線頭。她是老花眼，母親是近視眼。只有我一雙亮晶晶的眼睛最管事。為了幫忙，我又可以不寫大小字。懶惰的四姑一點忙也不幫，只伏在茶几上，唏呼唏呼抽著鼻子，給姑丈寫情書。我瞄到了兩句：「下雨天討厭死了，我的傷風老不好。」其實她的鼻子一年到頭傷風的，怨不了下雨天。
五月黃梅天，到處黏答答的，母親走進走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。院子裡各種花木，經雨一淋，新綠的枝子頑皮地張開翅膀，托著嬌豔的花朵冒著微雨，父親用旱煙管點著它們告訴我，這是丁香花，那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開，木樨花散布著淡淡的幽香。牆邊那株高大的玉蘭花開了滿樹，下雨天謝得快，我得趕緊爬上去採，採了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉上的水珠都是香的，灑了我滿頭滿身。
唱鼓兒詞的總在下雨天從我家後們摸索進來，坐在廚房的條凳上，咚咚咚的敲起鼓子，唱一段秦雪梅弔孝，鄭元合學丐。母親一邊做飯，一邊聽。淚水掛滿了臉頰，拉起青布圍裙擦一下，又連忙盛一大碗滿滿的白米飯，請瞎子先生吃，再給他一大包的米。如果雨一直下不停，母親就會留下瞎子先生，讓他在阿榮伯床上打個中覺，晚上就在大廳裡唱，請左鄰右舍都來聽。大家聽說潘宅請聽鼓兒詞，老老少少全來了。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的煤氣燈，發出嘶嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺，心裡說不出地開心。大人們都坐在一排排的條凳與竹椅上，紫檀木鑲大理石的太師椅裡卻擠滿了小孩。一個個光腳板印全印在茶几上。雨嘩嘩地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得愈起勁。唱孟麗君，唱秦雪梅，母親和五叔婆她們眼圈都哭得紅紅的，我就只顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進書房作他的「唐詩」去了。
八、九月颱風季節，雨水最多，可是晚穀收割後得靠太陽曬乾。那時沒有氣象報告，預測天氣好壞全靠有經驗的長工和母親抬頭看天色。雲腳長了毛，向西北飛奔，就知道有颱風要來了。我真開心，因為可以套上阿榮伯的大釘鞋，到河邊去看漲大水，母親皺緊了眉頭，對著走廊下堆積如山的穀子發愁，幾天不曬就要發霉的呀，穀子的霉就是一粒粒綠色的麴。母親叫我和小幫工把麴一粒粒揀出來，不然就會愈來愈多的。這工作好好玩，所以我盼望天一直不要晴起來，麴會愈來愈多，我就可以天天滾在穀子穀揀麴，不用讀書了。母親端張茶几放在廊前，點上香唸太陽經，保佑天快快放晴。太陽經我背得滾瓜爛熟，我也跟著唸，可是從院子的矮牆頭望出去，一片迷濛。一陣風，一陣雨，天和地連成一片，看不清楚，看樣子且不會晴呢，我愈高興，母親卻愈加發愁了。母親何苦這麼操心呢。
到了杭州念中學了，下雨天可以坐叮叮咚咚的包車上學。一直拉進校門，拉到慎思堂門口。下雨天可以不在大操場上體育課。改在健身房玩球，也不必換操衣操褲。我最討厭燈籠似的黑操褲了。從教室到健身房有一段長長的水泥路，兩邊碧綠的冬青，碧綠的草坪，一直延伸到健身房後面。同學們起勁地打球，我撐把傘悄悄地溜到這兒來，好隱蔽，好清靜。我站在法國梧桐樹下，葉子尖滴下的水珠，紛紛落在傘背上，我心裡有一股淒涼寂寞之感，因為我想念遠在故鄉的母親。下雨天，我格外想她。因為在幼年時，只有雨天裡，我就有更多的時間纏著她，雨給我一份靠近母親的感覺。
星期天下雨真好，因為「下雨天是打牌天」，姨娘說的。一打上牌，父親和她都不再管我了。我可以溜出去看電影，邀同學到家裡，拔上三層樓「造反」，進儲藏室偷吃金絲蜜棗和巧克力粒，在廚房裡守著胖子老劉炒香噴噴的菜，炒好了一定是我吃第一筷。晚上，我可以丟開功課，一心一意看紅樓夢，父親不會啣著旱煙管進來逼我背古文觀止。唏哩嘩啦的洗牌聲，夾在洋洋灑灑的雨聲裡，給我一萬分的安全感。
如果我一直不長大，就可一直沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢？人事的變遷，尤使我於雨中俯仰低回。那一年回到故鄉，坐在父親的書齋中，牆壁上「聽雨樓」三個字是我用松樹皮的碎片拼成的。書桌上紫銅香爐裡，燃起了檀香。院子裡風竹蕭疎，雨絲紛紛灑落在琉璃瓦上，發出叮咚之音。玻璃窗也砰砰作響。我在書櫥中抽一本白香山詩，學著父親的音調放聲吟誦。父親的音容，浮現在搖曳的豆油燈光裡。記得我曾打著手電筒，穿過黑黑的長廊，給父親溫藥。他提高聲音吟詩，使我一路聽著他的詩聲音，不會趕到冷清。可是他的病一天天沉重了，在淅瀝的風雨中，他吟詩的聲音愈來愈低，我終於聽不見了，永遠聽不見了。
杭州的西子湖。風雨陰晴，風光不同，然而我總喜歡在雨中徘徊湖畔。從平湖秋月穿林蔭道走向孤山，打著傘慢慢散步。心沉靜得像進入神仙世界。這位宋朝的進士林和靖，妻梅子鶴，終老是鄉，范仲淹曾讚美他「片心高與月徘徊，豈為千鍾下釣台。猶笑白雲多自在，等悶因雨出山來。」想見這位大文豪和林處士徜徉林泉之間。留連忘返的情趣。我凝望著碧藍如玉的湖面上，低斜的梅花，卻聽得放鶴亭中，響起了悠揚的笛聲。弄笛的人像我慢慢走來，他低聲對我說：「一生知己是梅花。」
我也笑指湖上說：「看梅花也在等待知己呢。」雨中遊人稀少，靜謐的湖山，都由愛雨的人管領了。衣衫漸濕，我們才同撐一把傘繞西泠印社由白堤歸來。湖水湖風，寒意襲人。站在湖濱公園，彼此默默相對，「明亮陽光下的西湖，宜於高歌，而煙雨迷濛中的西湖，宜於吹笛。」我幽幽地說。於是笛聲又起，與瀟瀟雨聲相和。
二十年了，那笛聲低沉而遙遠，然而我仍能依稀聽見，在雨中……
上圖：雨中西湖（圖片引自網路）
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