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學測國文寫作變獨立考科，老師教戰應試祕訣

〔記者蘇孟娟／台中報導〕

大學學測今年（107年）國文寫作能力測驗成首度成獨立考科，單科考80分鐘，共有兩題，國文老師提醒考生務必注意時間分配，「先求有再求好」；另外，題目必須閱讀文章後作答，有教師提點祕訣，考生可以先看後方的題目問什麼，再回讀文章，有助「找重點」、整理寫作脈絡。

今年學測國文寫作首度從已往國文考科獨立成單獨考科，國文分選擇題與國文寫作兩科考試，其中，國文寫作考試時間80分鐘，測驗分考「知性的統整判斷能力」與「情意的感受抒發能力」兩大題。

由於是首度獨立為考科，不少考生嚴陣以待，台中一中國文教師紀鴻斌說，這次是首屆適用，沒有考古題經驗可循，學生考場應試時難免緊張度提升，提醒考生，可快速瀏覽兩個題目，從自己有把握的那題先下手。

紀鴻斌說，之前學生參加模擬考時，最大的問題在時間分配，約有1成多學生面臨寫不完的困擾，提醒考生務必掌握時間分配，「先求有再求好」，寫作兩題佔分各25分，切勿前一題花太多時間，導致第二題來不及寫完，「虎頭蛇尾」，錯失拿基本分的機會。

紀鴻斌也提醒，新的寫作題型不再是傳統的出單一題目讓考生天馬行空發揮，而是會有「知性」題與「情意」題，均須閱讀後書寫，閱讀的內容有可能是文章、圖表甚至條例式資料，提醒考生，知性答題技巧掌握答題脈絡、邏輯，包括歸納分析文章重點，若是要評論文章的重點，則須加入自己的看法，最好言之有物。

另外，情意型文章著重考生描述的文字能力，感性的文章未必全是抒情文體，也有可能寫敘事文，均應把握取材具象、感情真切，若能發揮想像力書寫，應能適度加分。

台中市忠明高中教務主任陳建銘則建議考生，寫作應答三原則，分配時間、看懂文章、切題言之有物；尤其兩題佔分比重相同，切勿因時間分配不當出現「寫不完」的遺憾；另有國文老師提示小祕訣，寫作題目多需先閱讀文章後答題，考生可能未必能很快掌握文章重點，建議考生可先看題目問什麼，再讀閱讀文章，等於「有跡可循」下去看文章，有助考生掌握文章重點，答題時更能切題書寫。

【資料出處】
《自由時報》2018-01-24
〈學測國文寫作變獨立考科，老師教戰應試祕訣〉
報導／蘇孟娟
網址：
http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2321686
【作者簡介】
紀鴻斌，台中一中國文教師，全國國語文競賽作文第一名選手指導教師。
 

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