知識用以建造而非拆毀──吳念真回憶寫信的機會教育，體會話語帶來的祝福
智慧之人以知識建造，而非拆毀。
英國哲學家培根說：「知識就是力量」，這句話或許很受用，我們能藉知識解決問題與紛爭，甚至贏得尊重與競爭力，但在資訊爆炸的現代，訊息與謠言未必能成為知識，反成為互相批判攻擊的武器，以致兩敗俱傷。
台灣知名導演兼劇作家吳念真，近來參與一項「以幫助為名」的公益行動，並拍攝名為《Be A Giver》的形象廣告。其在廣告中說了一段往事，感念他已故的啟蒙老師－條春伯，如何在識字率不高的4、50年代，讓吳念真明白「知識存在的意義」。這支廣告受到廣大回響，一周內創造近50萬人次點閱。
吳念真坦言，影響自己童年最深的條春伯，是全村子受過最多教育的人，在早期識字率不高的年代，條春伯為村民念信、寫信。
廣告中有段畫面令人印象深刻，就是條春伯在幫一位媽媽寫信給在外打拚孩子時，孩童時期的吳念真，聽見她囑咐條春伯要寫的內容，原本是充滿謾罵、咒詛的言語，但竟能在條春伯的筆下，變成充滿溫暖的詞語。
吳念真印象深刻的說，某年暑假，條春伯召集村裡的小孩，連他在內，要他們寫信給遠在他鄉的親人，結果是他寫的最好，條春伯見他有文字天份，擔心自己若不在世上，無人幫村民寫信，於是教他學習寫信，且送他一本《尺牘》的書，讓他知道詞語表達的知識。
在學習過程中，吳念真漸漸踏入「大人的世界」，了解到什麼是公開的事情，什麼是隱私，但是他非常遵從一個指導，就是「寫信不能跟別人說內容是什麼。」因為這是一種道德信念，也是條春伯傳承給他的重要價值觀。
吳念真從小成長在台北縣瑞芳一帶，由於村子是礦村，許多孩子經常因父母發生災變，得開始在外工作，獨立養家。他記得，村裡有位女孩名叫阿秀，父親因公殉職，使她不得不在16、17歲就到酒家上班，養活全家。某天，阿秀帶了一個外省男人回家，其告訴女孩的母親，希望可以答應替阿秀贖身，並娶之為妻。
事後，阿秀的母親勸女兒考慮家計問題，緩緩在先，沒想到3、4天後，寄來了封外省男人的信，並由小吳念真代為念信。由於字義艱澀，整封信看得懂的詞語沒幾句，吳念真挑了唯一能完整看懂的句子念出：「虎再毒，也不會吃自己的小孩！」而這樣的結果，讓這名母親哭著去撞牆。
直到條春伯來了，透過其轉譯下，大家得知這名外省男人了解阿秀家計困難，還願意等待。吳念真聽了之後很生氣，因為他覺得自己沒有看錯，也確實將信中的意思告訴大家。
幾天後，條春伯跑來，告訴吳念真，他沒有沒有看錯信件內容，也知道他的委屈，卻提醒吳念真：「話可以有兩種講法，讓人生氣悲傷、去撞牆是一種，相同的意思轉換個說法，又是另一種。」所有人誰都無法保證阿秀與外省男人會不會走到最後，所以為了讓大家都能抱持著祝福的態度，條春伯將令人刺耳的字眼，用另一種說法轉換過來。
當吳念真回顧這段往事，「忽然間，在我心裡面的知識份子的形象，不是那些大的學問家，而是這個人，他把知識拿來當作奉獻。」且希望他也能傳承知識具有的力量，因為知識不光是用來牟取利益，而是能幫助別人。
當我們有能力了，會不會記得我們曾經被幫助？
「他告訴我，你有能力的話，你應該替旁邊的人做些什麼…知識不光是用來謀取利益的，知識是可以用來奉獻的，知識是可以用來幫助別人的。」──吳念真
心存邪僻的，尋不著好處；舌弄是非的，陷在禍患中。箴言17：20
一句話說得合宜，就如金蘋果在銀網子裡。箴言25：11
延伸閱讀：影響少年吳念真最深的人----吳念真：〈感謝先生篇〉完整版(影片旁白)
【文章出處】
《基督教今日報》
〈知識用以建造而非拆毀──吳念真回憶寫信的機會教育，體會話語帶來的祝福〉
2016-09-23
網址：http://www.cdn.org.tw/m/New_Info.aspx?C1ID=03&C2ID=0304&ID=9405
文／杜胤廣
- Aug 14 Tue 2018 18:21
◎知識用以建造而非拆毀----吳念真回憶寫信的機會教育，體會話語帶來的祝福
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