上圖：蜂蜜（圖片引自網路）
題解
本篇〈靈丘丈人〉選自《郁離子》，是本書中的名作，標題為後人另加，是寓言體的政論文，作者劉基（劉伯溫）。
「蜂」比喻「人民」，「養蜂」喻「牧民」，故事中對比了「靈丘丈人」與「丈人之子」養蜂態度的不同，以致於養蜂事業有截然不同的發展。「靈丘丈人」指「善牧民者」。靈丘丈人為民興利、為民除害。而取蜜分贏，則指薄其賦、培養稅源、不竭其力，故能取之而無窮，富比王侯。「丈人之子」指「不善牧民者」，不知為民興利、為民除害，只知剝削百姓、需索無節，終至家業衰敗。雖然表面上談的是如何養蜂，實際上作者想表達的是為政者治國之道。
編按：「富國強兵」與「休養生息」分別代表統治階層與一般民眾的立場，但本文顯然不認同完全放任民間發展自由經濟，政府仍須扮演適度「介入管理」的「計畫經濟者」角色，同時應「取之有節」、「使之有時」，避免耗盡民力，竭澤而漁。
延伸閱讀：
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上圖：蜂蜜塊（圖片引自網路）
靈丘丈人
靈丘丈人善養蜂，歲收蜜數百斛，蠟稱之，於是其富比封君。丈人卒，其子繼之。未朞月，蜂有舉族去者，弗恤也。歲餘去且半，又歲餘盡去，其家遂貧。
陶朱公之齊，過而問焉，曰：「是何昔日之熇熇而今之涼涼也？」
其鄰之叟對曰：「以蜂。」問其故，曰：「昔者丈人之養蜂也，園有廬，廬有守。刳木以為蜂之宮，不罅不漏。其置也，疏密有行，新舊有次，五五為伍，一人司之。視其生息，調其暄寒，鞏其架構，時其墐發。蕃則從之析之，寡則與之裒之，不使有二王也。去其蛛蟊蚍蜉，彌其土蜂蠅豹。夏不烈日，冬不凝澌，飄風吹而不搖，淋雨沃而不潰。其取蜜也，分其贏而已矣，不竭其力也。於是故者安，新者息，丈人不出戶而收其利。」
「今其子則不然；園廬不葺，汙穢不治，燥溼不調，啟閉無節，居處卼臲，出入障礙，而蜂不樂其居矣。及其久也，蛅蟖網其房而不知，蛇蟻鑽其室而不禁；鷯鳥掠之於白日，狐狸竊之於昏夜，莫之察也。取蜜而已，又焉得不涼涼也哉！」
陶朱公曰：「噫！二三子識之，為國為民者，可以鑒矣。」
【文章出處】
《郁離子》
〈靈丘丈人〉
原作者：劉基（劉伯溫）
上圖：蜂巢（圖片引自網路）
註釋翻譯
（一）
靈丘丈人（老人）善養蜂，歲收蜜數百斛，蠟稱之（稱音ㄔㄥˋ，收的蜂蠟也和蜂蜜一樣多），於是其富比（相比擬）封君（擁有封地的公侯）。
譯文：
靈丘有一位老人善於養蜂，每年他收穫蜂蜜多達數百斛，所收的蜂蠟與蜂蜜一樣多，於是他的財富可以比得上王侯。
丈人卒，其子繼之。未朞月（音ㄐㄧ，朞月，一個月），蜂有舉族去者（整群飛走），弗恤也（他並沒因為這種現象感到憂慮不安）。
譯文：
後來這個老人死了，他的兒子繼承養蜂的家業，但還不到一個月，蜜蜂有的整窩都飛走，他也毫不在意。
歲餘（過了一年多）去且半，又歲餘盡去，其家遂貧。
譯文：
又過一年多，蜜蜂飛走的已經將近一半，又再過一年多，蜜蜂全部飛走了，他的家就變貧窮了。
上圖：蜜蜂採蜜（圖片引自網路）
（二）
陶朱公之（來到）齊，過而問焉，曰：「是何昔日之熇熇（音ㄏㄜˋ，興旺）而今之涼涼（冷清蕭條）也？」
譯文：
陶朱公（編按：即范蠡，春秋末年的大富商）來到齊國，路過此地時，問當地的人說：「這家人為什麼從前家業如此興旺，而如今卻變得如此蕭條冷清呢？」
上圖：蜜蜂採蜜（圖片引自網路）
（三）
其鄰之叟對曰：「以（因為）蜂。」
譯文：
鄰居的一位老人回答說：「因為養蜂的緣故。」
問其故，曰：「昔者丈人之養蜂也，園有廬（房舍），廬有守。
譯文：
陶朱公問他原因，老人回答說：「從前這家老人養蜂，園裡有屋舍，屋舍有人看守。
刳（音ㄎㄨ，挖空、剖開）木以為蜂之宮（房舍，指蜂舍），不罅（音ㄒㄧㄚˋ，空隙、裂縫）不漏（不漏雨）。
譯文：
老人把木頭剖開並挖空其中當做蜂房，蜂房沒有縫隙，既不透風，也不漏雨。
其置（安置蜂房）也，疏密有行，新舊有次，五五為伍（縱橫每五個（共二十五個）蜂房作為一組），一人司（管理）之。
譯文：
那安放的蜂房也是疏密成行，新舊有序，縱橫每五個蜂房為一組，由一個人專門掌理。
視其生息（觀察蜜蜂生殖繁衍），調其暄寒（調整氣溫的冷暖），鞏（鞏固）其架構，時（按照時節）其墐（音ㄐㄧㄣˇ，關閉堵塞）發（開洞）。
譯文：
觀察蜜蜂生殖繁衍，調節蜂房裡的氣溫冷暖，鞏固蜂房連綴的木架，按照時節為蜂房封孔、開洞。
蕃（繁殖變多）則從之析（分開）之，寡則與之裒（音ㄆㄡˊ，聚攏）之，不使有二王（兩隻蜂后）也。
譯文：
蜜蜂繁殖多了，就順著蜜蜂為牠分開，數量少了就幫助蜜蜂使之聚集於一處，不要使牠們有兩個蜂后。
去其蛛蟊蚍蜉（螞蟻），彌（消弭）其土蜂蠅豹（蠅虎）。
譯文：
除掉那些有危害的蜘蛛、螞蟻，防止土蜂、蠅蟲的滋生。
夏不烈日，冬不凝澌（不受嚴寒的侵襲），飄風吹而不搖，淋雨沃（澆灌）而不潰（毀壞）。
譯文：
夏天不使蜜蜂受烈日曝曬，冬天不受嚴寒所侵襲，暴風吹拂蜂巢也不搖晃，大雨澆灌蜂巢也不致沖壞。
其取蜜也，分其贏（盈餘）而已矣，不竭其力也。
譯文：
等到要收取蜂蜜時，只分取多餘的蜂蜜而已，不全部取光以免耗盡蜜蜂的生產力。
於是故者（老蜂）安，新者（幼蜂）息（生生不已），丈人不出戶而收其利。」
譯文：
由於老人這樣做，使老蜂得到安寧，新蜂也生生不息，養蜂老人不必出家門，就得能到養蜂的好處。
上圖：蜂后（圖片引自網路）
（四）
「今其子則不然；園廬（蜂舍）不葺（音ㄑㄧˋ，修補），汙穢不治，燥溼不調，啟閉無節（開閉不按時節），居處卼臲（音ㄨˋ ㄋㄧㄝˋ，危殆不安），出入障礙（進出有所阻礙），而蜂不樂其居矣。
譯文：
鄰居的老人接著說：「如今他的兒子就不是這樣了。蜂房也不整修，汙穢也不清除，太乾太溼都不加以調節，開關蜂房沒有一定的時節，蜜蜂居處危險不安定，出入蜂窩有障礙，所以蜜蜂不再喜歡牠的蜂房了。
及（等到）其久也，蛅蟖網（吐絲結網）其房而不知，蛇蟻鑽其室而不禁（禁止）；鷯鳥掠之（掠食蜂蜜）於白日，狐狸竊之（偷竊蜂蜜）於昏夜，
譯文：
等時間一久，刺蛾吐絲而網住蜂房卻沒被發現，蛇蟻鑽進蜂窩也不禁止，白天有鷯鳥掠食蜜蜂，夜晚有狐狸盜食蜂蜜，
莫之察也。取蜜而已，又焉得不涼涼（冷清蕭條）也哉！」
譯文：
這些都靈丘老人之子都毫無察覺，卻只知道收取蜂蜜罷了，這種養蜂法，如今又怎麼能不蕭條冷清呢？」
上圖：蜜蜂採蜜（圖片引自網路）
（五）
陶朱公曰：「噫！二三子（弟子們）識（音ㄓˋ，記住）之，為國為民者，可以鑒矣。」
譯文：
陶朱公聽了以後，很感嘆地說：「唉！弟子們，好好記得這個教訓啊，治理國家統治百姓的人，可拿這件事作為借鑑。」
上圖：養蜂人（圖片引自網路）
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