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上圖:銀河

題解

本文節選自《星空之下永遠有路》。原為作者應邀至企業界及大專院校演講的紀錄稿。演講稿的撰寫有兩種:一是擬定演講綱要,在既定時間內即興發揮;一是字斟句酌寫出完整內容於講臺逐字誦讀,本文屬於前者,最後經作者刪節、潤飾而成

全文以星空為喻,鼓勵人們在遭遇不同的生命處境時,都不要忘記思索各種可能的存在。全文分五大段落,以「星空」為敘述主軸,「創意」為核心內涵,層層鋪墊,闡述人生永遠有路的道理。文中舉出多項例證來說明實現創意的方法與關鍵,並以「熱」、「闊」、「暖」、「網」作為創意的發想,強調打破慣性思維,擺脫既有框架,是點燃創意的第一步。即使眼前暫時無路可走,仍然要勇敢的抬頭仰望星空,發揮好奇心、想像力,捕捉靈光乍現的瞬間,用創意找到出路。全篇敘議並陳、綱領清楚,引證富於哲理,發人深省。


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上圖:星光鋪成之路

星空之下永遠有路

有一部日本電影《星之守護犬》(星守る犬,改編自同名漫畫的日本電影),非常感人,敘述北海道一個公務員,負責調查深山裡一具無名骨骸和狗的遺體。公務員尋著蛛絲馬跡,拼湊死者和狗狗的最後一段旅程。我也養狗,覺得其中的情節非常動人,這和我們今天的主題有一點關係,就是「執著」。死者是出版社老闆,五六十歲的壯年。日本經濟環境不景氣,在電影中,他不斷想找工作,但因為年紀的關係,沒有任何機會。於是他開著車,帶著狗狗去流浪。原本他要把狗送人,但是狗非要跟著,只好相依為命的繼續流浪,直到主人死了,狗狗守著他,最後也死了。看起來像是悲劇,卻又不是那麼悲慘,因為他其實是完成了一種執著的想法。

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集郵冊.png
想像示意圖

蒐集癖

記得民國50幾年台灣剛有電視台而住花蓮的我家中剛有電視的那時候,很難忘記有次看兒童節目,是介紹「蒐集」。三個光鮮齊整,打扮妥當,又全然一副好學生模樣的小學生,和他們的父母排排坐在電視機前,在主持人的帶領下介紹他們的收集物。

「收集有什麼好處呢?」主持人首先自問自答:從小培養起收集的習慣,可以擁有節儉的美德,而積少成多,也是累積財富的一種方式,同時更可以鍛鍊恆心與毅力。


接著這些年齡與我相仿的小學生們,一一在父母的陪同下展示他們手中豐美的收集成果。有的翻開厚厚好幾大本的集郵冊,仔細介紹其中來自各國的美麗珍貴郵票。一個戴眼鏡的小男生打開一塵不染、色彩繽紛的展示本,原來他收集的是各式各樣的火柴盒,有的甚至來自於我從未聽說過的國度。另一個小學生展示的是金屬瓶蓋,從各種可樂果汁到酒類,全都打扁了黏貼在豪華相簿上,五顏六色像一朵朵盛開的花。

我在電視前幾乎怔住了,因為那些收集對於一個經濟完全依賴父母的小孩如我,並不僅僅是「收集」而已,它還代表了一種消費能力與社會階級,一種特定經濟能力所能豢養起的特殊品味與興趣,甚至是一種我不能想像的生活態度和價值觀──對一個那時代的花蓮小孩而言,簡而言之,就是一個遙不可及的夢。

然而最令我瞠目結舌的,是最後一位女生,小小年紀的她的收藏赫然是「衣標」──主持人怕觀眾不懂,還特別要求解釋:所謂衣標是指別在或縫在剛購買來的衣物上的商標──她對著鏡頭展示,全都有約一張明信片大小,以金或銀繡出各式複雜的圖案在深色布料上。而這女孩收藏的方式是將這些衣標仔細拆下來,再一片片縫在她的展示簿上,足足有厚厚一大本。

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不可思議的青春生命──重讀朱天心的『擊壤歌』

三十年前讀朱天心的『擊壤歌』,心底沒有任何猶疑,清楚覺得自己在讀的是一本「長篇散文」;三十年後,拿著新出的「經典版」,讀著讀著,卻覺得自己讀的竟是一本小說。


散文與小說最大的差別,在於其「真實假設」。作者和讀者之間有著不必明言,但確實存在的默契,散文是「真」的,小說卻是「虛構」的。因而產生了閱讀散文和閱讀小說,不同的樂趣。讀散文,我們覺得讀到了寫散文的那個人,進入他的生命經驗與感受中,不論欣賞、厭惡、同意、反對,都指向那個寫作的人,跟他對話、跟他互動讀小說,小說和小說的作者是分開的,喜歡小說角色和情節,我們連帶產生了對於小說作者的佩服,不是感動於他的經驗與感受,而是佩服他的虛構本事,創造得出這麼精彩的角色與情節

三十年前,朱天心從『擊壤歌』中呼之欲出, 這就是她高中最後一年在北一女的生活記錄,憑藉日記和記憶,在剛離開學校的那一年,忠實完整地寫了下來,再真實不過。我們跟著她走過下過雨的羅斯福路,跟著她參加數學補考,跟著她和小靜、橘兒去吃冰,也跟著她讀了一本又一本的書,看了一場又一場的電影。

她的生活環境,就是我們的生活環境,她和我們活在一起,我們沒有任何理由懷疑其中的真實性,甚至沒有懷疑的念頭。假定其真實,『擊壤歌』有著更大的魅力,這是一個真實少女真實活過的高中生活,如此豐富、如此活潑又如此飽滿,刺激了我們的夢想,近身切身的夢想,而非遙遠天邊的夢想,我們也想要這樣過我們的高中生活。

像朱天心一樣迷迷糊糊不在意學校功課,像朱天心一樣讀各式各樣(從『瓦德西拳亂筆記』、『車輪下』到『建國方略』)的書,像朱天心一樣對朋友用情,像朱天心一樣對於自己的信仰感到無疑的自豪。

我們不會是朱天心,我們不會跟她有一樣的信仰、一樣的家庭、一樣的生活,但這種必然的差距無礙於我們投入地閱讀朱天心。一方面她教會我們如何過年少生活,另一方面她又幫我們過了我們過不來的那種生活。

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